江苏省赣榆县海头高级中学高一数学《3.2古典概型》学案.docVIP

编写人：王刚绪 审核人：张永明 编号：13 一、学习目标 1、通过对现实生活中具体的概率问题的研究，感知应用数学解决问题的方法，体会数学知识与现实世界的联系，培养逻辑推理能力； 2、通过模拟实验，感知运用数字解决问题的方法，自觉养成动手、动脑的良好习惯； 3、掌握古典概型的计算公式，并用来解决一些实际问题． 二、学习重点 理解古典概型及其公式 三、学习难点 利用古典概型及其公式解决复杂的背景问 四、教学过程 完成两个实验：（1）掷一枚质地均匀的硬币的试验； （2）掷一枚质地均匀的骰子的试验； 问题1：用模拟试验的方法来求某一随机事件的概率好不好？为什么？ 问题2：根据以前的学习，上述两个模拟试验的每个结果之间都有什么特点？ 问题3你能概括出基本事件的特点吗？ 试一试1：把一枚骰子抛6次，设正面出现的点数为，下列事件由哪些基本事件构成？ （1）的取值为2的倍数（记为事件A） （2）的取值大于3（记为事件B） （3）的取值不超过2（记为事件C） （4）的取值是质数（记为事件D） 2、从字母中任意取出两个不同字母的试验中，有哪些基本事件？ 变式1：从字母中任意取出三个字母的试验中，有哪些基本事件？ 变式2：从甲、乙、丙三个同学中选出2个同学去参加数学竞赛，有哪些基本事件？ 变式3：从甲、乙、丙三个同学中选出2个同学去参