第六单元阅读材料思考题.pptVIP

* 1、“启蒙”是什么意思？ 2 、文章重点回忆了哪三件事？ 抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事. 3、从三件事“我”的启蒙老师使“我”受到了哪些启蒙教育？ 热爱自己的祖国，严格要求学生，写作要实事求是，学习要认真。 4、“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理”这句话，课文中“宽”指的是什么，“严”指的是什么？ “严”指：老师为什么对作文、写字那样严格，宽”指：对日语课宽容，感悟：到老师们的爱国精神和严谨认真的教学态度。 1、《难忘的启蒙》中，“我”思念着启蒙老师们，是因为他们在我童稚的心灵里播下了美好的种子，教导我做一个______________________________的人。 《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。作者沙健孙。 文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事，表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风，表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念。 课文是按照“我”对启蒙老师的感激和怀念对启蒙老师的回忆启蒙老师对“我”的影响这样的顺序写的，其中回忆部分的三件事是全文的重点。 2、《老师领进门》的作者是当代作家________，这是一篇_________。作者回忆了童年时代，在启蒙老师的启发引导下，从小受到文学感染，在心里播下了________的种子，表达了作者_______________之情。文末的“_______________；_______________”是全文的点睛之笔。作者用格言式的语言，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。文章用深情的回忆、具体的事例说明田老师“很有_______，_______也好”，一个优秀教师的形象跃然纸上。 刘绍棠 回忆录 文学 老师深深的感激之情 十年树木，百年树人 插柳之恩，终身难忘 尊敬老师，热爱老师， 口才 文笔 3、《新来的王老师》是一篇小说。写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好学习的事。 4、《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章。文章围绕“小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样。” 一句写出了小队同学别具一格的笑声，通过笑声表现同学的特点。字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊，写作角度别出心裁。 5、《作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓桂。文中提到的《补考》一文是她的处女作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量。文章一下以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂老师对自己的人生的引领作用。 *