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教师教学能力发展—从教师职业专业化的视角 赵 洪 副教授 2008年4月13日 主 题 一、教师职业的专业化与专业化发展 二、从研究者到教师需要做哪些准备？ 三、如何培养和提高教师的教学能力？ 四、教师交流与表达技巧 五、如何讲好一门课？ 什么是专业化的职业 (Profession)? 1、专业化职业(profession) 的构成因素 在某个领域 a) 同时掌握专门化的知识和技能 ( specified knowledge and skills)； b) 为社会提供服务，并有一套相应的道德准则 (professional ethics / client service ideal)； c) 拥有自己的平权性组织 并以此对其成员实施自我监控； (corporate bodies and self-regulation), 什么是专业化的职业？ 2、专业化职业的特点 a) 自我规范 (self-regulating) b) 同行管理 (subject to informal