状态时的标准动作.pptVIP

* 状态时的标准动作 暖身游戏 Nuanshen youxi 刮 风——两手掌摩擦； 下小雨——用两个手指头在另一个手掌上敲击； 下大雨——双手鼓掌； 下暴雨——鼓掌并跺脚； 风停了——用一手指放在嘴前，并向左右两边人示意； 彩虹出来了——双脚原地踏步，双手自胸前慢慢上升到 头顶再从两边慢慢呈弧状降下来。 “风 雨” 嘉兴市南湖区余新镇中学 章建惠 （风、小雨） （大雨） （暴雨） 我好想逃离这个家啊！ 风起云涌 Fengqi yunyong ① 亲爱的紫馨姐姐： 您好！ 我是麦兜，我今年14岁了。以前我和其他的兜兜一样，很快乐，很爱很爱这个家。可是，现在我越来越觉得我一点都不快乐，尤其是面对我那烦人的妈妈，我真的受不了了…… 希望您能给我指点迷津！谢谢！ 麦兜 麦兜的烦恼 发件人：12345671234567@ 时 间：2013年11月24日（星期日）上午8:00 收件人：紫馨姐姐7654321@ 发送状态：投递成功 我妈妈每天早上都用“快点”造排比句,如“快点起床、快点吃饭……”我觉得烦透了。 上周五晚上7：00妈妈回到家，看到我正在看电视，没烧饭，妈妈连问了三遍，这时我吼了一声：“你不能自己烧吗？”妈妈随即也提高了分贝，“不是我们讲好的，谁早谁烧饭的吗？你这么大了就不知道做点力所能及的家务活啊？你就知道看电视，作业还没做完就看电视，怪不得成绩提不上去……” 随后，我开始和妈妈大吵了一顿，最后妈妈非常恼火，便重重地打了我一巴掌…… （唠叨） ① （摩擦） ② （冲突） ③ 1.信封内装有3种任务单：3张“唠叨”，2张“摩擦”，1张“冲突”。 2.每位组长抽取任务单后，组员开始按要求工作。 3.要求： 抽到“唠叨”的小组成员简单写下家长经常唠叨的话，尽量写全；每组写完后推荐3名最具表演力的同学； 抽到“摩擦”和“冲突”的小组分别根据组员近期所经历的，或是印象最深刻的一次事件，并选择好成员进行表演。 “剧组”工作中， 请耐心等候 ！ 风雨交加 Fenyu jiaojia ② （唠叨） ① 抽到“唠叨” 的3个小组各派3名同学围成一个圈站好。 从某一个同学开始，依次模仿一句父亲或母亲常唠叨的话，要用生活中父母真实的语言来说，可以不用普通话。 A-B-C-D-E-F-……-A-B-C-…… 原音重现 （摩擦） ② 原景重现 （冲突） ③ 原景重现 对你而言，你认为生活中最重要的人有哪些？ 请同学们按照下面的顺序书写，共写出3-6人。 最重要的 很重要的 较重要的 风云变化 ① 为什么平日里 你如此讨厌的人却又是你认为最重要 的人？ “理解”很重要！ “沟通”很重要！ ② 风停雨歇 撕纸游戏 2. 我本来想和爸爸谈谈周末外出游玩的事，可是爸爸神情很严肃； 1. 自己觉得学习压力很大，妈妈还老是唠叨; 5. 你觉得自己那么大了被打很没面子，但看 着妈妈在打了你之后躲在屋里哭; 4. 我上网查找资料，爸爸却说我在玩游戏； 6.以后我会…… 3. 我想先看会电视，妈妈要我先练乐器； 雨后彩虹 我们都会是最幸福、最快乐的麦兜！ * * *