第二节-学前儿童发展心理学的研究方法.ppt

1没有 2很轻 3中等 4偏重 5严重 6、 对旁人责备求全 21、同异性相处时感到害羞不自在 34、你的感情容易受到伤害 36、感到别人不理解你不同情你 37、感到人们对你不友好，不喜欢你 41、感到比不上别人 61、当别人看着你或谈论你时感到不自在 69、感到对别人神经过敏 73、感到在公共场合吃东西很不舒服 ? 《人际的敏感度》 对学前儿童的测验应注意以下几点： 1．对学前儿童的测验都是用个别测验，不宜用团体测验。 2. 适合儿童的量表。 3．测验人员必须经过专门训练。 4．切不可仅以任何一次测验的结果作为判断某个儿童发展水平的依据。 测验法的优