数控加工技术专业培养方案.docVIP

滁州职业技术学院2012级数控加工专业人才培养方案 （专业代码：0106—3） 一、招生对象和学制 （一）招生对象 普通高中毕业生 （二）学制 三年 二、职业与岗位 （一）职业面向 本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向设备及制造行业，从事数控加工设备的操作、工艺制定、编程、维护及管理等工作的生产第一线的高等技术应用型人才。 （二）就业岗位 车间工艺员、编程操机员、CAM编程员和设备维护员 三、工作任务与职业能力分析 数控加工专业的典型工作任务与学习领域分析 岗位专 项能力 工作过程 工作任务 能力素质 学习领域 车间工艺员、CAM编程员 数控工艺及编程 工程材料、刀夹具认识与应用 1．了解与供货商的沟通方式； 2．熟悉常用工程材料名称、性能、应用场合及热处理方式； 3.熟悉数控刀具的识别与选用； 4.熟悉各类数控机床所用各类夹具特点、结构。 5.了解公司夹具库管理机制； 6.能在指导下实现简单工艺装备的设计。 数控基础，数控工艺 数控加工工艺编制与实施 1.了解四阶段法分析客户合同：分析合同、制定工作步骤、实施合同、评价合同； 2.能对典型零件进行数控加工工艺编制； 3.能制定实施典型零件进行数控加工方案； 4.了解不同方案的实施造成结果的不同性，并能选择优化方案。 计算机辅助编程与检测 1.能针