六年美术教案上册.docVIP

龙 江 县 头 站 乡 中 心 学 校 美 术 学 科 教 案 教材版本:人教版 年级:六年级上册 教师：李春龙 时间：2013-2014学年上学期 课标要求 1、初步了解现代设计基础知识，具有一定的设计意识。 2、提高对美的感受能力，培养健康的审美情趣，培养勤奋踏实的好学风。 3、引导学生对物体结构和空间关系具有感性的认识，学习了解图案，构成等知识。 4、了解色彩的色相、明度、纯度和色彩的冷暖知识，了解人的色彩感受。 5、认识中国画，了解中国传统的艺术形式。 6、学习浅显的人物比例，动态、面部表情画法为语文中的童话故事，作文作插图。 7、学习纸版画的基本知识，创作纸版画。 8、初步认识电脑美术，学习电脑美术的制作方法。 施教意见?1、认真备好课，钻研教材，研究学生。让“三维目标”落到实处。 2、因材施教，使潜能生加油，优生更优，针对不同班级，采取不同 方法对学生好玩、好动。 3、教学中多示范，请学生上来画，重视能力培养，重视学生创新意 识培养，一个没有创新的民族是落后的民族。 4、教书育人，把对学生思想品德教育放在首位。 5、表扬鼓励为主，开展红旗竞赛活动，课堂奖小红花活动。 6、学生作业尽量让学生课堂内完成，以减轻学生负担。 7、把学生优秀作业装订成册，让学生传阅，激发学生兴趣。 8、带学生走出课堂，感受生活美、自然美。 六年级美术（上册）教学进度表 周次 课题 主要内容 课时 备注 第1周 远近的奥秘 了解近大远小的透视变化规律，学习平行线和消失点的透视概念。 2课时 ? 第2周 风景写生 学习利用简单的构图知识，并进行风景写生，以提高造 型能力与构图能力。 2课时 ? 第3周 心中的风景 根据记忆或者想象，表现心中的风景，培养学生的创造 能力。 2课时 ? ? 第四周 会动的剪影 了解皮影艺术特点，学会用 卡纸制作剪影人物。 2课时 ? ? 第五周 水墨画—动物 了解中国画的特点，学习用 皴法来画动物 2课时 ? ? 第七周 形体挖切 用泥在六面体或者圆柱体上 进行切挖。 1课时 ? 第八周 我们做乐器 学习运用不同的材料制作乐器，培养创造力和设计意 识。 2课时 ? 第九-十周 宇宙之旅 了解飞船结构，利用废弃物制作宇宙飞船，培养学生对 科学的探究精神。 3课时 ? 第十-十一周 保护文物 通过欣赏、绘制文物，了解 其用途和作用。 3课时 ? 第十二-十三周 爱护古建筑 了解古建筑的特点及保护古建筑的意义，增强对传承文化的强烈责任感和使命感。 3课时 ? 第十四周 电脑美术 熟练运用Wingdows绘图板中的绘画工具，进一步了解各 种工具的使用。 1课时 ? 第16周 中国画与油画 了解中国画和油画的使用工具、材料以及在表现方式、表现内容等方面的区别。 2课时 ? 第一课 远近的奥秘授课班级：六年级课业类型：造型?表现课??? 时：2课时教学目标：1、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。2、学习、了解视平线和消失点的透视概念。教学中难点：重点：通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更贴近真实。难点：在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。教学具准备：师：范图、教学VCD、学生作业用纸生：绘画工具教??? 学??? 过??? 程第一课时一、组织教学：按常规进行。二、过程设计：1、导入新课欣赏图片，观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗？????? 讨论学生们的简易画，从中发现了什么问题？生：近大远小。2、讲授新课⑴师：是的，近大远小，就是我们这节课要学的《远近的奥秘》的基本规律。（出示课题：远近的奥秘）在近大远小的透视现象中，除了近大远小的现象外，还有什么现象？???? 近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗（色彩）⑵什么是透视呢？在生活中，我们发现同样的物体，在不同的位置上，会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化，这就是透视现象。你们的在一望无垠的田野里，在大海上，我们向远处眺望，天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线，这就是视平线。当两边的树木向远处延伸时，就慢慢地消失在视平线的一点上，这点就是消失点。⑶说说周围环境中的透视现象？?⑷欣赏课本上的范图，让生找图中的消失点。⑸师示范①先找到消失点。②画出主要的的透视线，如马路。③按近疏远密、近粗远细的规律，处理好各条竖线、斜线。④将物体的外轮廓简略表现出来。3、本课练习临摹课本上范图4生作业，师巡视辅导对有困难的学生进行个别辅导5、作