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模块一、比例转化 例1.已知甲、乙、丙三个数,甲等于乙、丙两数和的1/3,乙等于甲、丙两数和的1/2,丙等于甲、乙两数和的5/7,求甲:乙:丙。 解析:由甲等于乙、丙两数和的1/3,得到甲等于三个数和的1/(3+1)=1/4,同样的乙等于甲、丙两数和的1/(2+1)=1/3,同样的丙等于甲、乙两个数和的5/(7+5)=5/12 ,所以甲:乙:丙=1/4:1/3:5/12=3:4:5 例2.已知甲、乙、丙三个数,甲的一半等于乙的2倍也等于丙的2/3,那么甲的2/3、乙的倍2、丙的一半这三个数的比为多少? 解析:甲的一半、乙的2倍、丙的2/3这三个数的比为1:1:1,所以甲、乙、丙这三个数的比为 即2:1/2:3/2,化简为4:1:3,那么甲的2/3、乙的2倍、丙的一半这三个数的比为 ,即8/3:2:3/2化简为16:12:9。 例3.如下图所示,圆B与圆C的面积之和等于圆A面积的4/5,且圆A中的阴影部分面积占圆A面积的1/6,圆B的阴影部分面积占圆B面积的1/5,圆C的阴影部分面积占圆C面积的1/3.求圆A、圆B、圆C的面积之比. 解析: 设A与B的共同部分的面积为x,A与C的共同部分的面积为y,则根据题意有 x=B/5,Y=C/3于是得到 ,这条式子可化简为B=15C,所以 .最后得到A:B:C=20:15:1. 例4.某俱乐部男、女会员的人数之比是3:2,分为甲、乙、丙三组.已知甲、乙、丙三组的人数比是10:8:7,甲组中男、女会员的人数之比是3:1,乙组中男、女会员的人数之比是5:3.求丙组中男、女会员人数之比 。 以总人数为1,则甲组男会员人数 女会员 ,乙组男会员为 ,女会员为 ;丙组男会员为 ,女会员为 ;所以,丙组中男、女会员人数之比为 . 巩固练习 一项公路的修建工程被分成两份承包给甲、乙个工程队建设,两个工程队建设了相同多的一段时间后,分别剩下60%、40%的任务没有完成,已知两个工程队的工作效率(建设速度)之比3:1,求这两个工程队原先承包的修建公路长度之比. 9:2 模块二、按比例分配与和差关系 (一)量倍对应 例5.一些苹果平均分给甲、乙两班的学生,甲班比乙班多分到16个,而甲、乙两班的人数比为13:11,求一共有多少个苹果? 解析:一共有16÷(13-11)×(13+11)=192个苹果 练习 在抗洪救灾区活动中,甲、乙、丙三人一共捐了80元.已知甲比丙多捐18元,甲、乙所捐资的和与乙、丙所捐资的和之比是10:7,则甲捐 元,乙捐 元,丙 捐 元. 38;22;20 练习 一班和二班的人数之比是8;7,如果将一班的8名同学调到二班去,则一班和二班的人数比变为4:5.求原来两班的人数。 48:42 例6.幼儿园大班和中班共有32名男生,18名女生.已知大班男生数与女生数的比为5:3,中班男生数与女生数的比为2:1,那么大班有女生多少名? 解析:由于男、女生人数有比例关系,而且知道总数,所以可以用鸡兔同笼的方法.假设18名女生全部是大班,则大班男生数:女生数=5:3=30:18,即男生应有30人,实际上男生有32人,相差2个人;又中班男生数:女生数=2:1=6:3,以3个中班女生换3个大班女生,每换一组可增加1个男生,所以需要换2组;所以,大班女生有18-3× 2=12(名). 例7 甲、乙两只蚂蚁同时从点出发,沿长方形的边爬去,结果在距B点2厘米的点相遇,已知乙蚂蚁的速度是甲的1.2倍,求这个长方形的周长 . 解析: 两只蚂蚁在距B点2厘米的C点相遇,说明乙比甲一共多走了2+2=4(厘米).又知乙蚂蚁的速度是甲蚂蚁的1.2倍,相同时间内乙蚂蚁爬的路程与甲蚂蚁爬的路程比为:1.2:1=6:5, 所以甲爬的路程是4÷ (6-5) ×5=20 (厘米) , 乙爬的路程是20+4=24 (厘米),长方形的周长为 20+24=44(厘米). 练习 师徒二人共加工零件400个,师傅加工一个零件用9分钟,徒弟加工一个零件用15分钟.完成任务时,师傅比徒弟多加工多少个零件? 100 (二)利用不变量统一份数 例8.有一个长方体,长和宽的比是2:1,宽与高的比是3:2.表面积为72平方厘米,求这个长方体的体积. 解析:由条件长方体的长、宽、高的比6:3

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