集体备课Recycle 2 A Farewell Party 教案.docVIP

英语组集体备课本 年 级： 备 课 人： 备课时间： 单 元 设 计 单元：Recycle 2 教材分析 本单元以师生举行英语欢送会为主要话题展开，分别设计了会前、会中和会后的一系列的情景对话和任务型活动，形式包括阅读理解、听力练习和游戏任务，主要复习巩固了can/can’t 的用法、be going to 句型、there be 结构、电话用语、现在进行时、一般现在时第三人称单数等功能结构和语法现象。教师教学的关键是能通过本单元英语欢送会的形式在主要复习的语言当中穿插更多已经学过的语言，帮助学生回忆、巩固和综合运用更多前七册学过的词汇和结构。 教学目标 能力目标 （1）能够组织并积极参与英语欢送会，灵活运用所学语言进行交流。 （2）能够了解英语请柬的内容并会模仿书写英语请柬。 知识目标 （1）能够听说认读let’s read let’s make write match and say 中的句子。 （2）能够听懂listen and write 部分的录音并正确填写句子。 （3）能够跟录音朗读Pronunciation部分的句子。 3、情感态度目标 （1）增进师生之间和同学之间的友谊与情感，积极鼓励学生展现才能。 （2）积极主动地运用所学语言进行交流，表达有困难时会向同学、教师请教或通过查课本、字典获得帮助。 教学思路 本单元围绕英语欢送会设计了一系列情景对话和操作性很强的任务型活动，旨在有重点并兼顾全面地复习巩固小学阶段所学的语言，教师可视学生的学习情况进行总复习。可先依次将八册课本的重点语言进行提纲挈领式的归总，帮助学生回忆、巩固与掌握，然后进行分类式复习。 课时设计 六课时 第一课时：Let’s read(P62) Read and tick or cross 第二课时：Group and write Listen and write Pronunciation Ler’s sing 第三课时：Let’s read(P67) Let’s read(P72) 第四课时：Listen,write,match and say Let’s play Look up the words 第五课时：Let’s make Good to know Story 第六课时：A Farewell Party 课题 课型 使用教师 教学 目标 教学 重难 点 教具 准备 教 学 过 程 二次备课 1preparation： 教师放复习一单元的歌曲I went on a holiday.学生边拍手边唱歌 教师出示学生的体检表，提问How tall are you now ? How tall were you in Grade 1 ? How heavy are you now ? How heavy were you at 7 years old ?教师根据体检表中的记载判断学生说的是否正确。教师再问This is our last term. You’re known many teachers and classmates.Who’s your best friend ? Who’s your favourite teacher ? Who’s your favourite class ? 2、presentation： Let’s read (1)教师说：Boys and girls,you’re students in Grade 6 now.You will leave soon and study in a middle school.So we are going to have a farewell party next week .教师板书 A farewell party领读几遍，然后提问，What shall we bring for the party ?启发学生应该带些什么 ？如：food drink camera recorder gifts等 (2)教师继续问：Would you like to give performances at the party ? What can you do ?启发学生能够表演什么节目，如I can sing/dance/play the piano. (3)教师接下来说ZhangPeng and Mike’s class is going to have a farewell party ,too.What can ZhangPeng/ChenJie/Mike … do at the party ?L