多项式与多项式相乘课件和同步练习----高智(第七课时).pptVIP

司机考试某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。秘诀：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。 教学目标 探索多项式与多项式的乘法法则的过程。 体会乘法分配律的作用和“化归”的思想，熟练地进行多项式与多项式的乘法运算。 回顾与思考 2、 计算： 讨论 探究：当X=m+n时,(a+b)X=? 由上一题知 (a+b)X=aX+bX 于是，当X=m+n时 (a+b)X=(a+b)(m+n) =a(m+n)+b(m+n) =am+an+bm+bn 即 (a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 1 随堂练习 检测（一） 注 意 ! 1.计算(2a+b)2应该这样做： (2a+b)2=(2a+b)(2a+b) =4a2+2ab+2ab+b2 =4a2+4ab+b2