2012小学三年级数学下册教学错例分析.docVIP

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  • 2017-09-17 发布于安徽
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2012小学三年级数学下册教学错例分析.doc

三年级下册一二单元概念教学错例分析 冼村小学 徐婷女 单元 知识点 错例 分析 对策 第二单元 位置的相对性 能辨别8个方向,但是位置的相对性把握不清 描述方向的基本方法的强化(找中心、画示意图、标方向 方法的指引(中心观测点的把握) 第四单元 小数的性质 小数大小变化的理解。小数的大小比较知识的运用错误 强化小数大小比较 小数性质的概念深化理解 对应习题的强化训练 第五单元 等腰与等边三角形的概念 等腰与等边三角形的概念把握不清,对他们这两类型的三角形的特征把握不到位 概念的强化 三角形类型的对比辨析 分类习题的尝试训练。 三角形的三边关系 三角形的三边关系的理解不准确,未正确运用三边关系 实践的探讨再次经历概念的形成 辨别方法的强化 错例的分析和对应的练习 三角形的内角和 三角形的内角和这一知识把握错误,以致不能运用 重新经历三角形内角和的得到过程 分析错例,深化巩固该知识 三年级下册一二单元计算教学错例分析 冼村小学 徐婷女 单元 知识点 错例 分析 对策 第一单元 0的运算 0的运算未掌握,乘法的意义理解不准确 结合乘法进行讲解 进行对比训练 四则运算顺序 对四则运算顺序未把握。 容易混淆,受简便运算等的知识的影响和前数据的影响新 课标第 一 网 进行错例的展示与分析 易错题的强化训练 对比分析 第三单元 加法结合

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