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学习方法报数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 人教课标七年级 上册 * 近 似 数 人教课标七上 本次会议有两则新闻报道: 报道1 会议结束大会发言人向新闻媒体宣布: “513 参加今天的会议” 报道2 会议召开前大会发言人向新闻媒体宣布: “大约500人将参加本次会议” 513确切反映实际参加会议的人数它是一个准确的数 500这个数只是接近实际人数,但还与实际人数还有差别,它是一个近似数 思考 思考: 这两个数字有何区别? 在许多情况下,很难取得准确数字,或者不必使用准确数字,而可以使用近似数. 例如:宇宙的年龄约为200亿年. 长江约为 6 300千米. 圆周率约为3.14. 等等 近似数与准确数的接近程度,可以用精确度来表示. 按四舍五入法对圆周率π取近似值填一填下面的问题 π≈3(精确到个位) π≈3.1(精确到0.1或叫做精确到十分位) π≈3.14(精确到0.01.或叫做精确到百分位) π≈3.412(精确到 , 或叫做精确到 ) π≈3.1416(精确到 , 或叫做精确到 ) ……………………… 0.001 千分位 0.000 1 万分位 例6 按括号的要求,用四舍五入法对下列各数取近似值 (1) 0.015 8 (精确到0.001) (2) 304.35 (精确到个位) (3) 1.804 (精确到0.1) (4) 1.804 (精确到0.01) 解: (1) 0.015 8≈ 0.016 (2) 30 435≈ 304 (3) 1.804≈ 1.8 (4) 1.804≈ 1.80 这里的1.8和1.80的精确度相同吗?表示近似数时,能简单地把1.80后面的0去掉吗? 1.8与1.80的精确度不同,表示近似数时,不能简单地把1.80后面的0去掉 例题 1. 什么叫有效数字? 从一个数的左边第一个非0 数字数起,到末位数字止,所有数字都是这个数字的有效数字. 规定有效数字的个数, 也是对近似数精确程度 的一种要求.一般说,对 同一个数取近似值时, 有效数字的个数越多, 精确程度精确程度越高 1500有4个有效数字:分别是1,5,0,0 0.025有两个有效数字:分别是2,5 0.103有三个有效数字:分别是1,0,3 5.104× 有4个有效数字:分别是5,1,0,4 10 6 2.读一读 定义 用四舍五入法时下列各数取近似数; (1)0.003 56(精确到万分位); (2)61.235(精确到个位); (3)1.893 5(精确到0.001); (4)0.057 1(精确到0.1). 解: (1) 0.003 56≈ 0.003 6 (2) 61.235≈ 61 (3) 1.893 5≈ 1.894 (4) 0.057 1≈ 0.1 练习 1.什么是近似数? 2.什么是有效数? 3.什么是精确程度? 4.如何确定有效数字的个数? 小结 学习方法报数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 人教课标七年级 上册 * *
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