山东省邹平县实验中学七年级数学上册 4.3.1 角的度量课件 (新版)新人教版.pptVIP

山东省邹平县实验中学七年级数学上册 4.3.1 角的度量课件 (新版)新人教版.ppt

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角的形成性定义: 由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。 你能再举出一些能抽象出角的实例吗? O A B 请同学们根据自己对角的认识,画一个角。 观察手中的角的图形,试着用自己的语言描述一下什么样的平面图形是角? 角的描述性定义: 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 角的顶点 角的两条边 试着叙述“平角与周角 ”的形成过程 试着将你手中的角表示出来,并且思考: 角通常用什么方法表示呢? ∠AOB或∠BOA或∠O ∠1或∠ABC或∠CBA或∠B ∠α或∠DEF、∠β或∠DFE A B C 1 ● O A B ● F E D α β ● ● 试试看 *表示顶点的字母写在中间 角的表示法: ①∠AOB或∠BOA (1)当一个公共端点只有两条射线时 O A B ● 1 ②或∠O(O为顶点字母) ③靠近顶点加弧线,注上阿拉 伯数字(如∠1…) (2)当一个公共端点有多条射线时, 则不能只用顶点字母表示 ④ 靠近顶点加弧线,用希腊字母表示(如∠α或∠β…) ● β 下列图中角的表示法正确的个数有 ( ) A C B ∠ABC A C B ∠CAB ● ● 直线是平角 ● ● ● A O B ∠AOB是平角 A B 练一练 下列图中角的表示法正确的是 ( ) A C B (A)∠A D A C B (B)∠ACB 1 (C) ∠1 O (D) ∠β或∠O β

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