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* 西师大版 六年级 语文 上册 第五单元 1.理解文章内容,从海子回家与不回家以及 牺牲的过程中,感悟人物的精神品质。 2.有感情地朗读课文,体会文中表达的思想 感情。 课文朗读,说说课文讲了一件什么事。 第一部分(第1~17段):讲海子少年时代无论怎样也要回家。这一部分写了海子的三次回家。 共分三层 第二部分(第18~22段):讲中年的海子因工作繁忙而很少回家。 第三部分(第23~28段):讲海子牺牲。 第一层(第1~5段),写海子每个星期六都要回家,每次回家都令全家热闹,可挺浪费车费,爹让他过节和放长假才回来。 第二层(第6~12段),写海子没坐车跑着回家,令父母心疼不已。 第三层(第13~17段),写海子在寒冷的冬天,赤着双脚跑回家,令父母很心疼。 ①自由读第一部分,思考:这部分写了 海子几次回家?情况是怎样的? 三次回家 一 二 三 写海子每个星期六都要风雨无阻地乘车回 家,每次回家都给家里带来许多欢乐。可是爹认为 海子回家挺浪费车费,让他过节和放长假才回来。 你体会到什么? 写海子没坐车跑着回家,令父母心疼不已。 接着写娘告诉海子跑着回家也不行,海子不语。 你体会到什么? 写海子在寒冷的冬天,赤着双脚跑回家。从中 我们可以体会到再大的困难也挡不住海子回家的路。 所以,当海子回家时,“娘愣住了,爹也愣住了”。 于是娘把海子“紧紧搂住,默默流泪”,爹“转身走 出屋去,站在院里一动不动”。 你体会到什么? 如此爱家的海子,为何在中年时却很少回家? “原先天再冷,光着脚跑再远的路,海子也要回 家。可如今生活好了,海子怎么就不回来了呢?” “你又不是不晓得,海子是警察,工作忙哩。” * * *
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