- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一章 总 论
1.1 项目概况
项目名称:赣州市经济技术开发区潭东镇潭东中学校舍改造工程建设项目
项目建设单位:潭东中学
项目建设性质:新建
项目估算及资金来源
1、项目估算:420万元
2、资金来源:(1)、其中320万元为争取2013年中西部农村校舍改造工程中央预算内投资。
(2)、其余由潭东中学自筹解决。
1.2项目编制依据、范围及内容
1、编制依据
(1)江西省委关于制定全省国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议赣国民经济和社会发展第十个五年(-年)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》
(26)国家有关政策、法规及其他相关材料;
(27)建设单位提供的各项基础资料建单位
(28)关于编制“赣州市经济技术开发区潭东镇潭东中学校舍改造工程建设项目可行性研究报告”的技术咨询委托书。
2、编制范围及内容
本可研报告所研究论证的范围为赣州市经济技术开发区潭东镇潭东中学校舍改造工程建设项目,主要包括项目建设必要性、建设内容与建设规模、场址选择、工程建设方案、节能节水、环境影响评价、项目招投标、项目实施进度、投资估算与资金筹措、社会效益分析结论与建议 规模指标 单位 备注 占地 2200 平方米 道路及其它活动场地面积 687 平方米 绿化美化面积 1000 平方米 建筑占地 513 平方米 建筑面积 2565 平方米 学生容量 600 人 建筑密度 23.30% 容积率 1.17 绿化率 45.50% 投资估算 420 元 建安费 372 元 工期 8 月 1.4 项目研究结论及建议
1、结论
(1)本项目的建设符合当前党中央、国务院关于教育优先、科技强国的一系列方针政策,是适应社会主义市场经济的发展和促进社会主义精神文明建设的需要,也是改变农村滞后教育的迫切需要。
(2)该项目的建设是贯彻落实国家关于“实施中西部农村校舍改造工程”的政策,是合理配置教学资源,完善扩大教学规模,加快全面小康社会建设和构建和谐社会的具体行动和重要举措。
(3)该项目的建设符合赣州赣州市经济技术开发区教育设施与其快速发展的经济发展相协调原则。
(4)该项目的建设是贯彻落实“科教兴国”战略的需要,对提高学校的办学水平,提高人口的教学素质,增强国家教学竞争力具有重要作用。
(5)项目选址合理,交通、水电、通信等基础设施齐备,各种协作条件良好,项目建设所需土地均属本校自用地,建筑规划、设计方案等前期工作已经落实,建设资金来源有保障,项目建设条件具备。
(6) 项目建设在规划、建设方案、环境保护、服务管理上体现了前瞻性和先进性,规划建设方案具有可行性,经初步测算,财务评价可行,社会效益显著。
因此得出结论,实施赣州市经济技术开发区潭东镇潭东中学校舍改造工程建设项目是必要的,也是可行的。
2、建议
(1) 项目建设单位应加强与相关部门和上级主管部门的沟通与联系,做好项目实施前的各项准备工作,以便为项目实施提供必要的条件。
(2) 项目建设单位应在进一步完善项目申报、建设、投资方案的基础上,抓紧组建项目法人,按规定程序和手续,建立健全资金使用的监督约束机制,对项目建设进行必要的检查、审计和验收。
(3)工程质量是项目的生命线,项目建设单位应严格控制好工程的发包与材料采购,通过公平竞争、择优选取的招投标形式选择合格的施工单位和材料供应商,并加强施工过程的监督管理,确保施工质量和工程进度。
(4) 广泛进行宣传教育,做好项目建设场所周边居民的政治思想工作,提高思想意识,得到周边居民的支持和配合。
(5) 建议有关部门在项目建设资金及有关优惠政策方面给予大力支持,减免有关收费,确保项目尽快建成投入使用。
第二章 项目背景及必要性
2.1项目背景
1.行业背景
教育是一项基础性战略性产业,是科教兴国的重要组成部分,是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰,直接关系到下一代的成长、人民整体素质的提高、经济社会的长远发展和全面建设小康社会的进程。新形势下经济的竞争就是人才的竞争,而人才的竞争归根到底就是教育的竞争。从长远看,一个地区人民素质的高低、拥有人才的数量,决定着该地区经济发展的速度和质量。进入新世纪,世界各国尤其是发达国家,都把发展、振兴教育作为首要任务和基本国策,并且每年都在增加教育投入,不断进行教育改革,其目的就是争抢在国际竞争中科技、人才和经济的制高点,可以说今天教育的差距就是明天经济发展、科技进步的差距。
二十一世纪国际竞争日趋激烈,竞争的焦点就是人才的竞争、全民素质的竞争。人力资源在国家教学国力的增强方面发挥着越来越重要的作用,把发展教育作为我国二十一世纪的一项基本国策,采取各种措施大力推进教育改革,提高人
原创力文档


文档评论(0)