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外国语分院2009-2010学年学风建设工作总结报告 2010.11 一、学风建设成效显著 2.平均到课率领先 经过对一学年中21周,66门课程,388个课堂的考勤统计,分院平 均到课率为96%。 3. 考证率令人欣喜 4.任课教师满意率 5、学科竞赛有突破 在全国英语(专业类)能力竞赛中14名同学获全国一、二、三等奖。 6、各类考试零作弊 07.08.09级在校生718名学生考试作弊受处分人数为0。 7、补考重修率降低 二、学风建设思路 课外活动促进学风 专家讲座引导学风 班级氛围推动学风 党员骨干带领学风 落实制度保障学风 依靠教师主导学风 领导重视常抓学风 三、学风建设工作落实 1、课外活动促进学风 3、班级氛围推动学风 4、党员骨干带领学风 (1)发挥助手作用 担任班导助理、参与帮困活动、参加学习访谈、组织第二课堂 (2)体现榜样作用 5、落实制度保障学风 (1)分院修订了《外国语分院“优良学风班”创建工作实施办法》 (2)完善和落实了以下6项制度: a.课堂、早操、早读考勤制度——定期考勤并通报 b.中期检查和学年评比制度 c.学习困难生预警及家长联系制度 d.班导师例会及与辅导员定期联系制度 e.分院领导和辅导员听课制度 f.考风考纪教育制度 6、依靠教师主导学风 (1)培优帮困 a.出国、考研和报考各种专业技能证书的及早动员 b.专业教师对专四、专八考试和高口、中口等的辅导和考研课程的辅 导与咨询 c.1+1+1帮困活动(对学业特别困难的8个学生进行帮扶) (2)端正教风 关爱学生、严格要求、改进教学、提高水平、严格考纪 (3)五个中心 翻译写作中心 公共演讲中心 外贸学习中心 自主学习中心 语音学习中心(筹) 7、领导重视常抓学风 把握工作思路;党政议事日程 建立工作制度; 组织和动员专业、思政、行政教师齐抓共管。 1、创5个历史新高 08级专四考试优良率 06级专八通过率 近三年考研录取率 近三年出国率 10届外语出国人数占全院出国人数比重 近四年考研报名率 年级 高中口译 专业技能证书 07级 78 167 08级 56 108 09级 2 48 总计 128 323 07.08.09三个年级的718名同学中通过高口、中口笔试,考出托业(国际交流英语)、公关英语证、导游证、单证、报关证、教师资格证、普通话等级等近20种专业技能证书450余人次,比例超过70%。 年级 课堂纪律 课堂作业 总体评价 优秀率 良好率 优秀率 良好率 优秀率 良好率 07级 60% 40% 48% 48% 48% 52% 08级 76% 24% 67% 29% 76% 24% 09级 57% 43% 50% 43% 50% 43% 总计 64% 36% 53% 42% 56% 43% 对24各班级,47名教师,77门课程进行课堂纪律、课程作业、总体评价 三方面进行评价。 活动内容 活动时间 参与人次 外语模拟外贸交易会 2009年12月21日 400 外文配音大赛 2009年12月25日 100 外文小品大赛 2010年1月7日 400 外文歌曲大赛 2009年11月27日 50 外语辩论赛 2010年9月-10月 100 涉外导游大赛 2009年12月14日 40 在甬外籍人士寻访 2010年7月10日—7月22日 300 外语公示语纠错 2010年7月10日-7月18日 30 名人周开幕式 2010年5月12日 200 美文朗诵比赛 2009年12月4日 100 单词连连背 2010年5月17日 300 外语角志愿者 全学年 200 世博会宁波城市论坛等涉外志愿服务 全学年 20 暑期英语义务教学 2010年7月20日-8月6日 1200 表1:2009.11.-2010.10.专业类课外实践一览表(总计约2500人次) 讲 座 内 容 专 家 时间 面 向 学 生 学习《语言学》意义与方法浅谈 浙江大学朱晔博士 2009.10 大二 大学生职业生涯规划 浙江大学优秀教师熊海虹副教授 2009.11 大二 日本企业文化进理工 日企副经理赤岗睦郎先生 2009.11 日语专业 文学与人生意义的追求 英语专业魏健副教授 2009.12 各年级 日语学习与文化了解 日本外教小口诚老师 2009.12 日语专业 intercultur
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