思想品德教科版八年级上册第七课偶像与自我第一框《透视追星》.pptVIP

第三单元 走自己的路第七课 偶像与自我 学习目标 【知识目标】认识到追星是一种正常现象，理解“追星”的原因，掌握“追星”的利与弊。 【学习重点】“追星”问题产生的原因。 【学习难点】“追星”的利与弊。 你有崇拜的明星吗？你最崇拜或喜欢哪位明星，说一说你为什么会崇拜这位明星呢？ 青少年学生 “追星”的原因是： （“追星”问题产生的原因：） 追星的差别 看课本P67页的例子，说一说两位同学喜欢“篮坛飞人”乔丹的原因分别是什么？ 知识巩固：一、单项选择题 1．喜欢明星是：( ) A．庸俗情趣 B．正常的心理现象 C．不良诱惑 D．老师反对的 二、辨析题 辨析：“追星”弊大于利。 答：这种观点是片面的，“追星”本身无所谓好坏。但怎样追星，对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分；如果盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我，妨碍我们的学习，影响我们正常的生活，这样的“追星”弊大于利。“追星”可以是一种成长的动力，丰富我们的精神生活，愉悦身心，开阔视野，增长见识，从明星身上学到优秀的品质，这样的“追星”则利大于弊。所以，对“追星”的利弊问题应具体分析。 欢迎进入我们的课堂 东门镇中——谢金枝 我们都是“超级女声”的追随者。 追星族 这些图片都反映了一种什么现象？ 请同学们认真默读课文P64-70的内容，对照以下的思考题，大字部分精读，小字部分快读，并用铅笔做好标记。