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一、动力来自态度 瓦匠与建筑师 有两名瓦工，在炎炎烈日下，辛苦的建造一堵墙。一位行路人走过。问：“你们在干什么？”“我在砌砖。”一名瓦工有气无力的答道。他的同伴却热情地说：“我在建一座美丽的剧院！我喜欢这个工作。”后来，那个将自己的工作视为砌砖的瓦工砌了一辈子砖，而他的同伴则成了一名著名的建筑师，设计和建造了许多美丽的剧院。 1、态度决定未来 在上面事例中，第二名瓦工对他的工作充满了兴趣和热情，而且能执着地追求自己美好的理想，他之所以能成为一名建筑师，与他的态度密切相关的！学习亦如此，学习态度往往决定学习的效果！ (1)学习态度的影响 正确的学习态度？ 错误的学习态度？ 欢迎各位领导、老师前来指导！ 谢谢 * * 聪明以外的智慧 《二子学奕》 奕秋是古代最善于下棋的人，让奕秋教两个人下棋,其中一个人学习的非常认真,认真记忆奕秋所讲的话,另外一个人虽然看似在听奕秋的讲话,却在心里想象是鸿鹄将要来了.想如何拉开弓去射它们,两人虽然基础相差不多，但学习效果却相差很大。同样是聪明的孩子，学习却出现了两种效果！！ 想一想：两人基础相似，学习效果却相差很多，是他的智力不及人家吗？ 两人学习成败的区别在于是否专心专心致志，也就是他俩的学习习惯与学习态度相差很大，导致他们的学习效果差很多！ 事实上，正确的学习态度、良好的