九年级上物理《3.3电与磁》学案（教科版）.docVIP

第三节 电与磁 学习目标 1．了解奥斯特的发现及其意义，知道通电直导线周围的磁场分布 2．知道通电螺线管周围的磁场分布，掌握安培定则 3．知道磁现象的电本质 课前学习 一、复习回顾 1．磁极间相互作用规律：同名磁极及相 ，异名磁极及相 。 2．物理学中规定：小磁针在磁场中某一点静止时， 极的指向为该点磁场的方向。 3．在磁体的周围，磁感线从 极出来，回到 极。 二、尝试学习 1．通过互联网收集“磁场”的有关信息，以便课堂上交流。 奥斯特实验，说明通电导体的周围存在______，世界上最早发现这一现象的科学家是丹麦的_____， 2．通电直螺线管的磁场与 的磁场一样，判定其极性与电流方向的关系的方法是 。 课堂学习 一、交流预习情况 1．你收集到哪些有关磁场的信息？ 。[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 3．通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图3所示。图中小磁针的a端为 极。[来源:学_科_网Z_X