江苏省苏州市蓝缨学校九年级语文上册《林中小溪》课件 苏教版.pptVIP

全文思路： 一（1）：总起，点出小溪与森林的关系，交代我这次小溪之行的背景。 二（2-32）：叙述我见到的那条小溪流经树林的全程，抒发自己从中感悟的人生哲理。 三（33-34）：我最先进入了百花争艳的世界，小溪终于到达了大洋。 必然会到达自由水域—有障碍才有生活—搏斗的意义—林中景色—展望前景。 一层（２—６）溪水在小的和大的障碍面前夺关而行的情景以及感悟水声所表达的信念。 二层（７—１３）水流汇聚，彼此招呼，表现对障碍蔑视。 三层（１７—２５）小溪流经树林的全程，作者从中认识到搏斗的意义。 四层（２６---２９）在林中小路上所见到的情景，倾吐对森林的 深情。 五层（３０---３２）小溪冲倒百年云杉，流到空地，分而聚，揭示小溪的信念。 * * 交通的发达已使我们失去了远方。车轮滚滚，机翼轰鸣，传说中的天涯海角只要数个小时便能抵达。但人们依然习惯于到远方去寻找风景，去“回归自然”。只是在万水千山踏遍的豪情里，有谁想到过，就在我们生活的大地上，在我们的身边，在我们与自然之间，还有那么多生动有趣的事情，有那么多优美的风景；又有多少人愿意将匆匆太匆匆的脚步停下来，做一个大地的阅读者，去倾听风声、鸟鸣和虫唧，去辨识树木的年轮，去寻觅鸽群的踪迹？ ? ? 林中小溪 普里什文 一、作者简介：普里什文 前苏联作家，长期以俄罗斯高加索林区为创作基地，以森林地带大