江西省抚州市金溪二中九年级语文下册 第15课 枣儿导学案 新人教版.docVIP

第15课 枣儿导学案 【学习目标】 1.积累词语，把握故事情节。 2.理解剧中人物的亲情，思考现代人的生活追求。 3.揣摩情节、语言，理解作品的象征意义，提高戏剧品评鉴赏能力。 4.感受社会底层人物命运的悲惨，培养热爱、尊重劳动人民，同情弱小的感情。 【知识链接】 1.话剧：话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。中国传统戏剧均不属于话剧，一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队，也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。 2.作者介绍：孙鸿为靖江戏剧小品作家。《枣儿》发表于《剧本》1999年第１期，获’99中国曹禺戏剧奖－小品小戏奖一等奖，并囊括优秀编剧奖．优秀导演奖．优秀演员奖。 【学法指津】 《枣儿》是一个话剧小品，它围绕着“枣儿”情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。 【自主学习】 【合作探究】　　 1.老人