《预防医学(临床)》教学大纲.docVIP

《预防医学》教学大纲 （供临床医学专业用） 一、课程任务 预防医学是研究环境因素对健康的影响、疾病的分布规律，以及制定防治疾病、提高生命质量、延长寿命的对策和措施的一门学科，是现代医学的重要组成部分。在医学教学中，它是医学生必须学习的基础必修课。通过本课程的学习，使医学生树立预防为主和三级预防的新概念，建立群体观念、环境观念及为预防战略服务的思想；认清现代医学是以健康为目标，并具有促进健康、预防疾病、治疗和康复四个功能；使学生学会并应用医学统计学和流行病学等原理和方法，分析环境中主要致病因素对人群健康的影响，给予定量分析评价，提出改善和利用环境因素的卫生要求和措施的理论，为人人享有卫生保健的目标制定保护健康和促进健康的措施提供依据；使医学生能够了解并重视医学模式的转变，提高学生的素质，适应医学社会化和现代化的需要。 二、课程目标 了解预防医学的概念、研究内容、研究任务、发展简史。 熟悉医学模式的意义及转变过程、健康及其影响因素、三级预防基本策略。 掌握环境各因素对机体的影响作用、环境污染的危害和预防。 掌握食品污染、食物中毒对健康的影响及预防、处理措施。 掌握职业性有害因素对健康的影响、职业性损害的预防、常见职业病的防制。 熟悉各类疾病的预防控制原则、突发公共卫生事件的应急处理。 熟悉医学统计学对疾病特征和分布的描述、分析方法 掌握流行病学研究方法、病因推断方法。 通过学习，学生