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米易民族中学中学
九 年 级
思
想
品
德
导
学
案
2012年9月-2013年7月
第一课 历史的足迹
挚爱的深厚情感[来”的名言警句。
第三环节:归纳整理 知识升华
【当堂检测】
一、单项选择题
1.人类的历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑,警示我们( )
A.祖国的敌人很多要时刻保持警惕
B.只有长大才能树立忧患意识
C.要树立忧患意识,立志振兴中华
D.中学生不用过早树立忧患意识
2.宋代大文学家欧阳修在总结唐庄宗既得天下,后又失天下的原因时说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。这说明忧患( )
①可以兴国 ②可以促进我们保持警惕,居安思危 ③会使我们卧薪尝胆,励精图治,迎头赶上
④是当今时代的主题
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.21世纪的中华儿女要有高度的紧迫感,要树立强烈的忧患意识是因为( )
①我国基础差、底子薄,人口众多 ②我国已经实现了社会主义现代化 ③我国仍然是一个发展中国家 ④我国与世界发达国家相比仍然存在差距
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有( )
①彬彬哉我文明!五千余岁历史古,光焰相续何绳绳 ②先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ③长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 ④死去原知万事空 但悲不见九州同
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.“同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!……同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡”。这首由田汉作词、聂耳谱曲的《毕业歌》( )
①唱出了无数莘莘学子的爱国热情 ②表达了他们强烈的历史使命感和社会责任感 ③已经过时不必要再学唱 ④激励了无数青少年献身祖国
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6.将来,振兴中华的历史责任自然要落在我们这一代人身上,每个人都责无旁贷。为实现中华民族的伟大复兴,我们青少年( )
①必须继承中华民族的优良传统 ②发扬中华民族的伟大精神 ③紧跟时代发展的步伐 ④把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
7.梁启超在《少年中国说》中写到:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。这寓意( )
A.青少年是祖国的未来和希望
B.只有青少年才是国家的栋梁之才
C.只有中国才会对青少年寄予如此高的厚望
D.青少年成长对于一个国家和民族未来的重要性
二、非选择题
8.中国社科院发布的2010年《国际形势黄皮书》对11个大国的综合国力进行评估后认为,综合国力排名依次是:美国.日本.德国.加拿大.法国.俄罗斯.中国.英国.印度.意大利和巴西。
(1)上述材料说明了什么?
(2)面对这一现状中学生应该怎样做?
学习反思:
第四课 走向小康
【学习目标】
1.了解我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就,了解人民群众生活发生的巨大变化了解我国政府经济建设“三步走”的战略目标初步了解我国政府建设小康社会的阶段性目标,了解“总体小康”“全面小康”的概念。
A.解决了全国人民的温饱 B.高水平的、全面的、发展很平衡的
C.实现了社会主义现代化 D.低水平的、不全面的、发展很不平衡的
1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,总结了八大以来的教训,进一步明确地指出:“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段”以及这个阶段“我国所要解决的主要矛盾”。 据此回答5---6题
5.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是( )
A.我国社会主义性质 B.我国现阶段最基本国情
C.我国目前的中心工作 D.我国2020年
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