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《第1-4课》复习学案
【复习目标】
通过复习,帮学生查缺补漏,从整体上熟练掌握课本基础知识,提高学生运用课本基础知识解决实际问题的能力。
【框架结构】
第一单元知识结构图表第一课至第二课(公平、正义和责任)
第二单元结构图表第三课至第五课(国情、经济制度和政治制度)
【知识反馈】
一、单项选择题:
1、下列属于热心公益事业,体现强烈的社会责任感的是( )
①乡村医生刘玉莲在平凡的岗位上用自己的实际行动做各族群众贴心人西安市莲湖区学习巷社区主任白秀兰在平凡的工作岗位上,赢得群众的信任和爱戴新 课 标 第 一 网
④ 大学生徐本禹到贫困山区支教
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2. 改革开放30年来,中国国内生产总值占全球的比重由1978年的1%提高到2007年5%以上;中国进出口总额占全球的比重由1978年不足1%到2007的8%。1978年以来,中国年平均进口增速18.7%,成为世界第三大,亚洲第一大进口市场。对世界经济增长的贡献率逾10%对国际贸易增长的贡献率逾12%。中国参加政府国际组织100多个,签署国际公约300多个,迄今,中国共参与联合国维和行动23项,累计派出维和人员上万人次;是联合国安理会5个常任理事国派出维和人员最多的国家。上述材料表明,我国( )
A.实现了由贫穷到温饱,再到小康的历史性跨越 B.综合国力显著增强
C.国际地位日益提高 D.科学技术突飞猛进
3、2011年9月29日晚,“天宫一号”在酒泉卫星发射中心成功发射升空, 2011年11月1日5时神舟八号无人飞船顺利发射升空。升空后2天,“神八”与此前发射的“天宫一号”目标飞行器进行了空间交会对接。2012年6月16日18时,神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。2012年6月18日14时左右与天宫一号实施自动交会对接,这是中国实施的首次载人空间交会对接。温家宝总理回答网友提问时指出,我们不仅要把“蛋糕”做大,而且要把“蛋糕分好,让每一个人都分享改革开放的成果。为此,应当坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 坚持先富带动帮助后富,逐步实现共同富裕
④逐步缩小收小差距,努力实现分配公平Ww W.x k B 1.c Om
A. B. C. D.w W w.x K b 1. c o m
7、我国“十二五”规划纲要提出,坚持和完善基本经济制度,营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。为此,在经济生活领域必须( )
①坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
③确立以劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则
④鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
8. 国务院总理温家宝在2011年2月27日与网民交流分配问时透露:提高个人所得税薪
A.符合我国现阶段的基本国情和同步富裕的原则
B.会减少国家税收,不利于我国经济的发展x k b 1 .c o m
.能彻底扭转收入分配差距扩大的趋势
D.有利于实现分配公平,促进社会和谐稳定价值判断(2)小雯说:“太棒了,这次测试成绩又进步了,这?”她微微一笑,回答道:“学习是我的责任,我就要承担。”
判断:( )
理由:新 课 标 第 一 网
参考答案:
一、选择题: B D B D A B
二、1、 (1)劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则
(2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情。
2.(1)符合。共同富裕是社会主义的根本目的,但共同富裕的实现需要有一个过程,我国允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后带动和帮助后富,逐步实现共同富裕,因此李明一家先富的事例符合共同富裕的要求。新| 课| 标| 第|一 |网
(2) 我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来;致富要靠自己的勤劳和智慧,要通过合法正当的方式;我们也要像李明家一样抓住国家给我们提供的有利条件,努力学习,为今后的创业奠定坚实的基础,在为国家作贡献的同时,走上富裕之路。
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公平的含义和要求P4
人
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