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- 2017-09-16 发布于山东
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第一章
1、教学技能是指教师在已有的 基础
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上,通过实践练习和 而形成的一系列的
和 方式。
2
2、技能训练的原则有目的性原则, 原
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则、示范原则、 和 原则。
3
3、教学技能训练的方法有哪九种
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4、微格教学由谁最早开发
4
44
5、教学技能不同阶段的三种形态
5
55
• 判断正误
• 1、良好的教学技能只有通过专门的训练才能形成。
• 2、教学技能的训练应当成为师范生的必修课,但在职教师可以
通过教学实践来掌握教学技能,没必要进行专门的教学技能训练。
3
• 3、许多教师从教多年仍缺乏良好的教学技能,主要是因为他们缺
33
乏明确的教学技能练习目标。
4
• 4、教学技能的形成只要通过外在的练习就可以了。
44
• 问答:
• 1、教学技能训练的方法有哪些
2 “ ” “ ”
2 “ ” “ ”
• 、介入教学中的 介入者 是谁? 教师 是谁?哪些情境下介入?
22 ““ ”” ““
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