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教研员专业素养与研究范式转型(节选)
——基于上海市教研员队伍建设的探索与实践
上海市教育委员会教学研究室主任徐淀芳
对于中国来说,教研员不是一支陌生的队伍。
对于世界来说,教研室、教研员是中国独特的“教育风景”
在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研究、指导和服务等作用,并与基础教育课程研究中心建立联系,发挥各自的优势,共同推进基础教育课程改革。
——《基础教育课程改革纲要(试行)》
2010年12月7日,OECD发布了2009年PISA测试结果显示,在65个参与国家和地区中,首次参加该测评的中国上海,在阅读数学和科学三个领域都位列第一。
PISA测试中上海学生在国际舞台的亮相,中国的教研员队伍已经日益进入“国际视野”,引起国内外的关注与研究。
国外专家认为,上海取得成功的主要原因包括:
上海持续坚持课程改革20余年;
教研系统功能与作用的发挥;
……
有这么几个人
淄川区教学研究室??杨杰?? 2012年2月11日 08:48
壬申龙年的元宵节后,天气异常的寒冷,但坐落在八楼的淄川教研室内却是一派热火朝天的忙碌景象,在忙忙碌碌的人群中,有这么几个人引起大家的侧目。
有这么几个人,病中的坚持。高中政治胥湛老师,从初八开始肺炎住院治疗,已经十余天了,但听到远程研修的事情后,仍然坚持在医院用无线网络上网研修。高中化学的何英红老师,全身关节疼痛,特别是手指关节疼的连水杯都拿不起来,但就是这样,仍然坚持用疼痛的双手在键盘上敲打。初中历史苏成冰老师,重度感冒,咽部溃疡,连说话都困难,也是坚持每天打完针后,认真看视频、发评论、写作业。
有这么几个人,新旧的帮扶。年后,教研室新招聘的四名教研员初八报道后,在研修过程中,有些领域还没有接触,或者说没有思想准备,但就是在这样的情况下,借助于淄川教研群和办公室老教研员的帮扶,甘做小学生,悉心请教,一篇篇作业、一篇篇文章及时上传。
有这么几个人,夜晚的黎明。班级简报编写团队的几个人,白天忙于个人的研修学习,晚上静下心来,一家人围坐一起,认真商讨编辑班级简报,力求简报形势多样,内容详实,涵盖班级一天来涌现出的优秀文章,研修第一晚的灯光迎来了黎明的曙光。
有这么一个人,无声的坚守。这一个人,离家较远,住在城西的高校院内,孩子走读在城南偏僻的农村高中,每天走的不是两点一线,而是弓背加弓弦。这一个人,肩负着评点32名学员作业的重任,还要择其优秀作业及时推荐本班学员,仅研修第一天就发了51条评论,推荐了6篇作业,点击帖子近200个,把工作带到了家中,把激情奉献给了黑夜。他,就是我们淄川教研员1班的班长-----李华全。
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一段往事一生记忆 ------- 我的一个教研工作记录
淄川区教学研究室????杨杰????2012年2月11日 10:08
李华全于12-2-11 10:23推荐提升老师的业务水平不一定要说教!看似不经意的一次工作安排,化解了委屈与怨恨,提高了境界和能力。
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一段往事让我记忆一生。
那还是我从事教研工作不长时间的事。根据工作安排,两年一次的优质课评选又要举行,作为数学大学科,参赛人数接近50人,分两个阶段进行,先说课后讲课,按照规定比例选出优秀的参加下一轮。仅说课每人规定用时10分钟算,就得8个小时以上,当过评委的老师都有切身感受,是非常令人煎熬的。
在讲到第38名女性选手靳峰的时候,选手准备的很充分,不知不觉十分钟已过,11分钟,12分钟,看着选手还有几个环节没有结束,我一时失去耐心,粗鲁的用语言打断了,然后又开始了下一位选手。这样一个事件对于比赛来讲是再普通不过的事。
过后不长时间,我去学校调研,分管教学的副校长偶尔和我提及这名教师,反馈给我一个信息,比赛后这名教师哭鼻子了,我心一堵。
一个偶然的机会,外地评教学能手请评委,我有意识的安排上了靳老师,也是听的说课,会前我着重强调了评审过程中重点关注的几个点。中午用餐时,靳老师主动和我谈起听课感受和上一次的委屈,我顺势布置给她一项任务,把你的感悟和根据你的标准提交一次说课稿,再次看时,我心稍安。
又是一次机会,我看到了一份校报,里面有一篇靳峰的文章《一路坎坷一路歌》,看到了里面有成长感悟的话,我心欣慰。
现在,她已经是淄川区优质课一等奖获得者,市级教研活动经验介绍者,学校备课组长,淄川区网络教研核心组成员。
从那时起,我就在心里告诫自己,每一次活动都要认真做好前期准备工作,既要做好解释说明,又要提前调阅相关材料,还要走下高楼倾听一下教师的声音。
一段尘封的记忆,再次提醒我----把心敞开,让阳光蒸发掉所有的阴霾。做事公开,让怨恨找不到松动的城墙。
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守住寂寞,做好嫁衣
淄川区教学研究室????臧树理????2012年2月
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