求真务实、积极创新,落实学科建设与研究生教育的新举措.pptVIP

为实现特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力！ LOGO 求真务实、积极创新， 落实学科建设与研究生教育的新举措 报告人：曾用强 时间：2007.11.30 第二届学科建设与研究生教育工作会议 第一部分 我校学科建设与研究生教育的发展历程 第二部分 我校学科建设与研究生教育的问题与对策 第二届学科建设与研究生教育工作会议 第一部分 我校学科建设与研究生教育的发展历程 第二届学科建设与研究生教育工作会议 2006年 研究生教育的起步 2003年 1978年 多学科的研究生教育发展 多层次、多学科的 研究生教育 第一部分 我校学科建设与研究生教育的发展历程 第二届学科建设与研究生教育工作会议 历年博士、硕士录取总人数 22 188 18 251 20 330 26 350 30 406 22 181 114 16 2001 2002 2003 2004 2006 2005 2007 第一部分 我校学科建设与研究生教育的发展历程 第二届学科建设与研究生教育工作会议 研究生导师队伍人数 301 211 53 68 84 98 154 1996 1999 2000 2002 2003 2005 2006 第二部分 我校学科建设与研究生教育的问题与对策 第二届学科建设与研究生教育工作会议 我校学科建设与研究生教育走过了二十九年的历程，29年让我们享受到了丰硕的成果，也让我们知道，我们的学科建设与研究生教育工作任重而道远。 第二部分 我校学科建设与研究生教育的问题与对策 第二届学科建设与研究生教育工作会议 学科建设 1．学科与学者之间的矛盾 2．重点需求与普遍需求之间的矛盾 3．学科与行政管理之间的关系 主要矛盾和问题 第二部分 我校学科建设与研究生教育的问题与对策 第二届学科建设与研究生教育工作会议 研究生教 育 1．发展要求与教育资源之间矛盾 2．教育发展与教育自身适应性之间的矛盾 3．目标定位与人才需求之间的矛盾 主要问题和矛盾 第二部分 我校学科建设与研究生教育的问题与对策 第二届学科建设与研究生教育工作会议 对策 学科规划 管理机制 资源配置 教育质量 第二部分 我校学科建设与研究生教育的问题与对策 第二届学科建设与研究生教育工作会议 1、学科规划 1）制定学科规划 2）发展交叉学科，建立优势学科群 对策 第二部分 我校学科建设与研究生教育的问题与对策 第二届学科建设与研究生教育工作会议 2、资源配置 1）逐步建立“二级学科硕士点→一级学科硕士点→校重点学科→省重点学科→二级学科博士点→一级学科博士点→国家重点学科”的学科建设长效机制。 2）改革招生指标分配方案，以发挥研究生培养资源的作用，提高研究生培养质量。 3）关于硕士研究生课程经费问题，研究生处将在更加充分论证的基础上提出修改方案，提交给相关部门审议。 对策 第二部分 我校学科建设与研究生教育的问题与对策 第二届学科建设与研究生教育工作会议 3、管理机制 进一步完善校、院两级管理机制，建立健全研究生教育组织管理体系。 对策 第二部分 我校学科建设与研究生教育的问题与对策 第二届学科建设与研究生教育工作会议 4、教育质量 1）开展“学制改革与培养质量”问题的讨论 。 对策 2）理顺管理机制，规范研究生培养，提高教育质量。 3）开展课程建设，规范课程管理，建立科学的课程体系。 4）规范学位论文管理、提高论文质量。 5）加强导师队伍管理，发挥导师的核心作用。 6）启动研究生教育科研项目。 第二届学科建设与研究生教育工作会议 求真务实，积极创新，落实学科建设与研究生教育的各项新举措