上海市市立幼儿园0-3岁婴幼儿早期关心与发展的研究.pptVIP

* * 上海市市立幼儿园 “0-3岁婴幼儿早期关心与发展的研究”课题组 研究方法 问卷调查 跟踪观察 行动研究 案例分析 研究成果 《市立幼儿园97例5-44个月婴幼儿 气质特点分析》 《0-3岁不同气质特点的婴幼儿与 家长教养信念的相关研究》 《婴幼儿气质特点及其早期影响因 素的报告》 《适应0-3岁婴幼儿气质差异的教 养方法的研究》 气质理论 气质的五个类型 气质的九个维度 “气质”是与生俱来的个体心 理稳定的动力特征。 气质在婴幼儿期表现得较明显， 年龄越大后天性格对其的掩盖 作用越显著。 气质的五个类型 易养型 中间偏易养型 难养型 中间偏难养型 发动缓慢性 气质的九个维度 活动水平 节律性 趋避性 适应性 反应强度 情绪本质 坚持性 注意力分散度 反应阈 100 12 100 14 合 计 16.7 2 28.6 4 大哭不乐意 41.7 5 35.7 5 勉强哭一会 25 3 21.4 3 勉强不哭 16.7 2 14.3 2 乐意来园 百分数% 频数（个） 百分数% 频数（个） 十月份 九月份 入园第二个月时“乐意来园”、“勉强不哭”及“勉强或哭了一会儿”三者均较第一个月有所上升，而“大哭”者则较原来下降了一半。 4.2426 27.0000 2 难养类型 -2.431* 5.9040 16.0000 8 易养类型 两月合计 2.1213 12.5000 2 难养类型 -1.448 3.5963 8.6000 10 易养类型 十月份 2.1213 14.5000 2 难养类型 -2.176* 3.4499 8.9167 12 易养类型 九月份 T 标准差 平均数 人数（人） 气质类型 易养类型婴幼儿在入园第一个月时及两月合计表现均好于难养类型婴幼儿，两者比较具有显著性差异。 教养方法： ? 不忽视易养儿， 耐心调试难养儿。 教养方法： ? 替代依恋、感受安全 ? 把握兴趣、自然融入 ? 尊重需要、适度宣泄 教养方法： ? 冷 静 观 察 区 别 引 导 同样的情景，不同气质类型的婴幼儿会有不同的感受和表现，故教养方法： 因人而异 因景而异 教养方法： ? 平 和 心 态 避 免 激 化