甘肃省天水市一中2014届高三上学期第一学段考试历史试题及答案解析.docVIP

天水一中2011级2013—2014学年度第一学期第一学段考试试题 历 史 命 题：庞晓宏 审 核：张聿军 一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。注：请从下列四个选项中选出最符合题目要求的一项，并填涂到答题卡上。） 1．“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。”对上述材料理解最准确的是 A．体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点 B宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配 C．宗法制的形成有利于宗族内部的稳定和团结 D．体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗 【KS5U解析】考查中国古代的政治制度——宗法制。材料反映的是以血缘关系为特点的宗法制度。抓住材料中关键词句“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系 【KS5U解析】材料体现的是“士”这一阶层的人生观特点：不以个人利益为出发点，而是从整个国家、社会、民众的利益出发考虑个人的政治前途。第②项显然与此含义不符，故含有此项的选项可排除，故应选D。 3．汉武帝曾言：“汉家诸事草创，加四夷侵凌中国。朕不变更制度，后世无法；不出师征伐，天下不安。为此者不得不劳民。若后世又如朕所为，是袭亡秦之迹事。”对材料理解不正确的是 A．汉武帝认为汉朝制度不成熟、不完善，所以要进行变革 B．汉武帝欲变革制度以传后世 C．汉武帝变更制度是为了解决王国问题 D．汉武帝认识到出师征伐将劳民伤财 【答案】C 【KS5U解析】考查中国古代的政治制度。“汉家诸事草创，加四夷侵凌中国。朕不变更制度, 后世无法”说明了汉武帝进行变革的理由：汉朝刚刚建立，各项制度不完备；周边少数民族的骚扰；为后世确立典范。并没有提到王国的问题，结合选项的表述，可知正确答案为C。 4．“建设服务型政府”和“让权力在阳光下运行”成为当前我国科学推进地方行政管理体制改革的新口号。纵观历代地方行政机构变迁。下列不属于其变迁规律的是 A．中央集权是推动地方行政机构变迁的主因 B．沿袭为主、变革为辅是历代地方行政机构变迁的主线 C．县作为地方行政层级的基层组织，具有相对稳定性 D．地方行政机构的权力不断增强，巩固了多民族国家的统一 【KS5U解析】考查中国古代的政治制度。在中国古代专制主义中央集权制度下，地方的权力不断削弱，中央集权不断加强。故应选D。 5．易中天在《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书中说：“这是一个帝国制度不断 成熟、完善的过程，它表现在中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举 制，唐因之；宋创文官制（文臣将兵制），明因之；明创阁臣制，清因之。”下列说法 正确的是 ①隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步 ②三省六部制标志着我国古代封建国家官僚制度的成熟 ③明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现 ④清康熙时期设立的军机处标志着君主专制制度达到顶峰 A．①② B．①④ C．②④ D．①②④ 【答案】A 【KS5U解析】考查中国古代的政治制度。内阁出现于明成祖时；雍正帝时设军机处，标志着君主专制达到顶峰。故第③、④项错误，故应选A。 6．魏源在论及中国古代的用人制度时说：“三代用人，士族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱， 与封建并起于上古，皆不公之大者……秦、汉以后，公族虽更而士族尚不全革，九品 中正之弊，至于上品无寒门，下品无士族……至宋、明而始尽变其辙焉，虽所以教之 未尽其道，而其用人之制，则三代私而后世公也”。对这段材料的理解，不正确的是 A．三代的用人制度是世袭的 B．九品中正制弊端严重 C．后世用人以公开始于宋明时期 D．宋明时期的用人制度是相对公正的 【答案】C 【KS5U解析】考查中国古代的选官制度。三代时候，实行世卿世禄；战国时期实行军功授爵制；汉时实行察举制；魏晋时期的九品中正制；隋唐以后实行科举考试，通过考试的方式选拔官吏。上述历程说明中国古代用人的标准由看血缘逐渐到看品质才能，用人制度逐渐完善、合理，这一现象当开始于隋唐时期。材料中对历代的用人制度的评价基本合理，结合选项的表述可知正确答案为C。 7．侍御史高鸣进谏：“方今天下大于古，而事宜繁，取决一省，犹曰有壅，况三省乎！”元世祖采纳他的建议 A．在地方设行中书省 B．设中书省为最高行政机构 C．设宣政院管辖西藏 D．设御史台监察官员 【KS5U解析】考查中国古代的政治制度。材料反映的是中央机构的变化，结合所学知识可