2013人教版五年级语文上册按课文内容填空.docVIP

按课文内容填空 我（ ）店门，暗喜没人注意。我（ ）脚尖，从大人腋下（ ）。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹（ ），（ ）地读着。我很快乐，也很（ ）--------这种窃读的滋味！我合上书，（ ）一口唾沫，好像把所有的（ ）都吞下去，然后才（ ）地把书放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些（ ），我却（ ）轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励“（ ）！” ---------《窃读记》 你（ ）能从一本书中发现新东西，（ ）你看过多少遍，（ ）我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍得读那本书。一本你喜爱的书就是（ ），也是一处你随时想去就去的（ ）。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种（ ）读同一本书。-----------《走遍天下书为侣》 故乡的梅花又开了。那（ ）、（ ）的梅花，总让我想起（ ）、（ ）的外祖父。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“（ ），每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，（ ）”“（ ），无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的（ ）、手背。-------《梅花魂》 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（ ），愈是（ ），花开得愈（ ），愈（ ）。她是最有（ ）、最有（ ），最有（ ）的！-----《梅花魂》 我知道鲸是（ ），是（ ）动物。我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，（ ）十七米长，一条舌头就有十几头（ ）那么重。它（ ）张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的（ ），四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很（ ）。------《鲸》 《钓鱼的启示》中，描写月光的句子很多，让我们积累一下：晚霞辉映的湖面上（ ）起了一圈圈（ ）。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得（ ）。我和父亲（ ）地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在（ ）的月光下（ ）翕动着。三十四年前那个（ ）的夜晚，给我留下了永久的（ ）和终生的（ ）。 过了好长时间，鱼竿突然（ ）抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我（ ）一收一放，熟练地（ ）着。我等那条鱼挣扎得（ ）了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！-----《钓鱼的启示》 转眼间，当年那个（ ）的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。---------但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的（ ）人的“鱼”。当我一次次面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾（ ）我的话：“道德只是个（ ）的问题，（ ）却很难。 ----《钓鱼的启示》 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它慌着（ ）的，你们那么爱吃花生，就（ ）出来种花生吧。“我们姐弟几个都很高兴，（ ），翻地，（ ），（ ），没过几个月，（ ）收获了。-------《落花生》 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实（ ）地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（ ）。你们看他矮矮地长在地上，等到（ ）了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，（ ）挖起来才知道。我说：“那么，人要做（ ），不要做（ ），而对别人（ ）的人。《落花生》 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他（ ），双眼（ ），衣服（ ），到处都是（ ）。《地震中的父与子》 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛（ ），（ ）地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！（ ）！”她（ ）了我，赞