高考政治复习:高中政治知识点总结.docVIP

高考政治复习:高中政治知识点总结.doc

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高二政治哲学重点知识归类总结 ★★(辩证)唯物论★★ ★主干知识结构图★ (1) 本质 基础 义 决定 形成条件 一切从实际出发 物质 意识本质 根本属性 反作用 能动性 重视意识作用 阻 注:①物意关系是哲学的基本问题 ②意识正/误(差别)的原因 2) 程度 含义 制约 表现 主观能动性 按规律办事 性质 认识利用 影响因素 ②主观能动性还属于认识论内容 1.自然界客观性原理 【方法论】:①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。 2.物质和意识的辨证关系原理 1)物质决定意识,2)意识对物质具有能动作用:①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。 1)一切从实际出发(2)重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的认识。 1)此原理有两层意思:一是物质决定意识 要求一切从实际出发;二是意识的能动作用原理 要求重视意识的作用,树立正确的意识。(2)判断一则材料是符合还是违背物质和意识辩证关系原理时,要注意三点:A 看有没有客观背景;B 看有没有主观内容,如:理论、方法、观点、路线、方针、政策、方案…… C 看B是否符合A,或B是否从A中得来,或B对A起了作用。如果B是从A中得来,则说明物质决定意识;如果B与A相符,说明意识是物质的反映;如果B对A起了作用,则说明意识对物质具有反作用。(3)把握例词:物质决定意识 → 一切从实际出发,常见判断例词:根据客观(形势、国情、状况)决定主观 、针对 、解放思想、 修订法律 、调整政策 、调查研究、调查研究;意识的能动作用原理 要求重视意识的作用,树立正确的意识,常见例词:学习、运用科学理论、制定合理计划、提出目标、在**指导下、借鉴经验。 3. 【原理内容】:规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意识为转移,人们既不能创造规律,也不能改变或消灭规律,但人们可以认识和利用规律。 【方法论】:承认规律的客观性,按客观规律办事,做到解放思想和实事求是的统一。 【注意】:(1)凡是讲到人们在认识自然、改造自然过程中取得了成功(或遭到了失败),一定是遵循(或违背)了某种客观性(如:自然界的客观性、联系的客观性、规律的客观性);如果人们科学办事,同样坚持了实事求是原则。(2)把握例词:实事求是、遵循和依据规律、因为人的活动而造成某种消极后果、拨苗助长、根据生产力调整生产关系、面向市场、“顺天者存、逆天者亡”、“天行有常,不为尧存,不为桀亡”、生态失衡。 4. 【原理内容】:1尊重客观规律离不开发挥主观能动性 2发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 【方法论】:既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是;又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 【注意】:把握发挥主观能动性的例词:努力、艰苦奋斗、决心、顽强、百折不挠、“两军想遇勇者胜”、有志者事竟 ★主干知识结构图★ 含义 客观性 (1) 性质 普遍性 坚持联系的观点 条件性 /果 形式 整/局  实质: 原因:内/外因    既重视内因,又重视外因 (2) 性质          适度 状态:量/质变 关系          积累 量引质的两情形     促飞 道路:前进性和曲折性的统一        对立:区别、排斥、斗争 3)   含义           依存  统一:在一定条件下 转化   客观性 普遍性   一分为二(两点论、全面看问题)  特殊性   具体问题具体分析 含义 主/次矛      抓重点,统筹兼顾  关系            

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