2013-2014高中语文 表达交流《善待生命,学习论证》 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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2013-2014高中语文 表达交流《善待生命,学习论证》 新人教版必修3.doc

表达交流《善待生命,学习论证》 【大成目标】(3分钟) 1、掌握四种常见的论证方法,2、引导学生挖掘话题“善待生命”的内涵 一、导语设计: 生命意识是许多人类优秀品德的基础,如善良、同情和关怀他人等。尊重生命,热爱生命,才会产生发自灵魂的爱。关于生命的题目,初看上去很抽象,但深入地思考一下,生命其实是最实际最具体的,日常的每一件小事都关系到自己生命的运动,而身边的每一个生灵都是生命的体现形式。从不同的角度层面去理解,都可以找到切入点。 二、填空: 1、议论文的结构方式一般有 、 、 、 。并列式、总分式、递进式、对照式。 2、常见的论证方法有七种: 、 、 、 、 、 、 。 例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。 总结写法: 归纳总议论文常见四种论证方法的要求及作用。 论 证 法 要 求 作 用 例 证 法 事 例 典 型 叙 议 结 合 真 实 可 信 引 证 法 引 用 合 理 引 析 结 合 有 说 服 力 增 强 文 采 喻 证 法 比 喻 恰 当 生 动 形 象 对 比 法 析 对 比 点 鲜 明 突 出 二、讨论:你是如何看待生命的

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