- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标】2014届高考物理(人教版,安徽专用)一轮复习随堂自测:第三章 牛顿运动规律(含答案解析)
1.在“验证力的平行四边形定则”的实验中所说的合力与两个分力具有的效果,是指下列说法中的( )
A.弹簧测力计的弹簧被拉长
B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C.细绳套受拉力产生形变
D.使橡皮条在某一方向上伸长到同一长度
2.(2010·天津高考)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的( )
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是( )
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
3.
图2-5-4
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图2-5-4甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图2-5-4乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图2-5-4乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.
(2)本实验采用的科学方法是________.
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
4.(2013届成都模拟)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如图2-5-5所示实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.
图2-5-5
(1)为完成该实验,下述操作中必需的是________.
A.测量细绳的长度
B.测量橡皮筋的原长
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点O的位置
(2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是____________________________________________________________.
5.(2013届海口模拟)将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图2-5-6所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.
图2-5-6
(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为________N和________N.
图2-5-7
(2)在图2-5-7所示的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.
6.(2011·江苏高考)某同学用如图2-5-8所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
图2-5-8
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N.
(2)下列不必要的实验要求是________.(请填写选项前对应的字母)
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
B.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法.【解析】 在“验证力的平行四边形定则”的实验中所说的作用效果是指将橡皮条沿某一方向伸长相同的长度,故只有D正确.
【答案】 D
【解析】 (1)实验中,两次拉伸橡皮条应使橡皮条沿相同方向拉到相同长度,即把橡皮条和绳的结点拉到相同位置,B、D正确.
(2)为了减小实验误差应使细线长一些,且标记拉力方向的两点远些,故D正确.此实验操作要求弹簧秤、细绳、橡皮条与木板平行,故B项正确.
【答案】 (1)BD (2)BD
【解析】 (1)因为F是根据平行四边形定则作出的F1、F2的合力,由于实验总存在误差,所以F的方向不一定沿AO方向,而F′是用一只弹簧秤拉时的拉力,如果没有操作失误,方向一定沿AO方向,所以应该为F′.
(2)“验证力的平行四边形定则”的基本原理是:一个力F′的作用效果与两个共点力F1和F2的共同作用效果都是把橡
您可能关注的文档
- (新课标)2014高考物理一轮复习课时练34.doc
- (新课标)2014高考物理一轮复习课时练48.doc
- (浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第1讲 描述直线运动的基本概念(含解析) 新人教版.doc
- (浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第2讲 匀变速直线运动的规律及应用(含解析) 新人教版.doc
- (浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第3讲 自由落体运动和竖直上抛运动(含解析) 新人教版.doc
- (浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第4讲 重力、弹力、摩擦力(含解析) 新人教版.doc
- (浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第5讲 受力分析 力的合成与分解(含解析) 新人教版.doc
- (浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第6讲 牛顿第一定律、牛顿第三定律(含解析) 新人教版.doc
- (浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第7讲 牛顿第二定律 两类动力学问题(含解析) 新人教版.doc
- (浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第8讲 运动的合成与分解(含解析) 新人教版.doc
- 【课堂新坐标】(安徽专用)2014届高考物理一轮复习 第十二章 碰撞与动量守恒随堂自测(含解析).doc
- 【课堂新坐标】(安徽专用)2014届高考物理一轮复习 第十一章 机械振动 机械波 光随堂自测(含解析).doc
- 【课堂新坐标】(安徽专用)2014届高考物理一轮复习 第十章 交变电流随堂自测(含解析).doc
- 【课堂新坐标】(安徽专用)2014届高考物理一轮复习 第四章 曲线运动 万有引力与航天随堂自测(含解析).doc
- 【学海导航】2013版高考历史二轮总复习 专题7 第2讲 近代社会的民主思想与实践课件 新人教版.ppt
- 2014高考政治 APEC21次领导人非正式会议热点素材.doc
- 2014高考政治 第四届中国消除贫困奖热点素材.doc
- 2014高考政治 第五届新农村电视艺术节热点素材.doc
- 2014届高考物理总复习 电场的能的性质课时作业18.doc
- 2014届高考物理总复习 课时作业20 欧姆定律 电阻定律 焦耳定律 教科版.doc
文档评论(0)