【课堂新坐标】(安徽专用)2014届高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动规律随堂自测(含解析).docVIP

【课堂新坐标】(安徽专用)2014届高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动规律随堂自测(含解析).doc

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【课堂新坐标】2014届高考物理(人教版,安徽专用)一轮复习随堂自测:第三章 牛顿运动规律(含答案解析) 1.在“验证力的平行四边形定则”的实验中所说的合力与两个分力具有的效果,是指下列说法中的(  ) A.弹簧测力计的弹簧被拉长 B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变 C.细绳套受拉力产生形变 D.使橡皮条在某一方向上伸长到同一长度 2.(2010·天津高考)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条. (1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的(  ) A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 (2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是(  ) A.两细绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 3. 图2-5-4 “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图2-5-4甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图2-5-4乙是在白纸上根据实验结果画出的图. (1)如果没有操作失误,图2-5-4乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________. (2)本实验采用的科学方法是________. A.理想实验法    B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 4.(2013届成都模拟)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如图2-5-5所示实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物. 图2-5-5 (1)为完成该实验,下述操作中必需的是________. A.测量细绳的长度 B.测量橡皮筋的原长 C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 D.记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是____________________________________________________________. 5.(2013届海口模拟)将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图2-5-6所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出. 图2-5-6 (1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为________N和________N. 图2-5-7 (2)在图2-5-7所示的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力. 6.(2011·江苏高考)某同学用如图2-5-8所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向. 图2-5-8 (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N. (2)下列不必要的实验要求是________.(请填写选项前对应的字母) A.应测量重物M所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 B.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法.【解析】 在“验证力的平行四边形定则”的实验中所说的作用效果是指将橡皮条沿某一方向伸长相同的长度,故只有D正确. 【答案】 D 【解析】 (1)实验中,两次拉伸橡皮条应使橡皮条沿相同方向拉到相同长度,即把橡皮条和绳的结点拉到相同位置,B、D正确. (2)为了减小实验误差应使细线长一些,且标记拉力方向的两点远些,故D正确.此实验操作要求弹簧秤、细绳、橡皮条与木板平行,故B项正确. 【答案】 (1)BD (2)BD 【解析】 (1)因为F是根据平行四边形定则作出的F1、F2的合力,由于实验总存在误差,所以F的方向不一定沿AO方向,而F′是用一只弹簧秤拉时的拉力,如果没有操作失误,方向一定沿AO方向,所以应该为F′. (2)“验证力的平行四边形定则”的基本原理是:一个力F′的作用效果与两个共点力F1和F2的共同作用效果都是把橡

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