河北省邯郸市武安三中2012-2013学年高一上学期期末摸底历史试题及答案.docVIP

高一历史试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1.历史知识中，“事实”和“解释”并不相同。学习历史就要知道如何分辨两者的区别。以下的历史叙述中，属于“解释”的是（ ） A西周建立后对新征服的地区实行封邦建国制 B商鞅依据军功授爵，爵位分为二十级 C孔子整理古典文献，编订了《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 D宗法制保证贵族的政治特权，稳定内部统治秩序 2．许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是（ ） A．颁布《秦律》，依法治国 B．官员由皇帝直接任免 C．丞相掌握大权 D．建立从中央到地方的行政系统 3.秦统一后郡县制遂遍行全国，司马迁说秦始皇分天下为三十六郡，《晋书》以为统一后又有所增设，可达四十郡之多。对郡县制的认识正确的是（ ） ①废分封、行郡县是秦朝灭亡的主要原因 ②郡县制代替分封制是历史的进步 ③元代所设行省与秦始皇所设郡的数量一致 ④废分封、行郡县有利于中央对地方的控制 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是（ ） A．君主专制 B．中央集权制 C．分封制 D．宗法制 5．黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”能体现这一特点的中国古代政治制度有 三省六部制 宋朝在中央设置中书门下，在地方设置通判明朝的内阁 清朝的军机处 A． B． C． D． 人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是?A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争B．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突C．英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观／侵略战争1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明(　　)A．国内民众的反日情绪强烈B．革命党人处于不合法状态C．辛亥革命对农村影响有限D．农民阶级不支持辛亥革某历史学习小组在研究性学习中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”“星星之火，可以燎原”“停止内战，一致抗日”“”。他们研究的主题是(??A.工农武装割据???? B.新民主主义革命 C.抗击外来侵略?????? D.推翻国民政1957年3月25日周恩来说：“中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加界墙，增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区，有些地区，如内蒙古、广西、云南，汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家，这对各民族的团结和发展都很不利，所以我们不采取这种方法而要实行民族区域自制的政策。”对此材料的理解，正确的是（ ）联邦制都是不利于民族团结和发展的。民族聚居区都是要实行民族自制的民族区域自制制度是历史决定的周恩来讲话是要实行区域自治政策的A. ①③ B. ①②④ C. ②④ D. ③ 12. 中国近代史上先后出现了两部宪法，其中一部宪法规定：“中华民国的主权属于国民全体。”另一部则规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知，这两部宪法都体现了（ ） A“人民主权”思想 B“三权分立”理论 C卢梭“社会契约论” D向社会主义过渡 13. 20世纪50年代中期，美国外长杜勒斯曾挖苦道:“这个传说中的周恩来是何许人也？”不久，杜勒斯亲眼看见“传说中的周恩来”引人注目地出现在国际舞台上。“把中国外交界推向世界外交的前沿”的会议是 A.《中苏友好同盟互助条约》签订会????? B.日内瓦会议 C.万隆会议????????????????????????? D.第二十六届联合国大会? 14. 到2006年底，有1847名来自中国的维和军事人员在联合国进行过维和行动，这是用自己的实际行动展现中