大学组织模型：一个基于知识分析的理论框架.pdfVIP

， 2011年第5期 No.5 2011 ， （总第376期） EDUCATIONAL RESEARCH General No.376 大学组织模型：一个基于 知识分析的理论框架 赵彦志 ［摘 要］ 大学的核心本质是知识创造与知识传播。大学的知识可以分为大学组织 自身的知识以及社会所需要的知识两个部分。通过分析知识的不同类别与不同组织形态 的关系以及不同的知识创造和知识传播的方式与组织形态之间的关系，构建组织模型的 基本分析框架，识别不同的大学组织模型的基本特点和存在基础，进而探寻各类不同大学 的最佳组织模型。对各类组织模型的分析还发现，知识经济时代下，网络组织模型将逐步 成为大学的重要组织形式，并对大学治理体系的构建发挥关键作用。 [关键词] 高等教育；组织模型；知识类别；知识转移 [作者简介] 赵彦志，东北财经大学跨境教育研究中心主任、博士，萨里国际学院院 长 （辽宁大连 116025） [4] 具有现代意义的大学组织产生于12、13世纪 义。 他认为，如果大学领导者不悉心培育组织 的欧洲大陆。Millett将这种组织模型称为“学术 文化，那么，教师群体间的冲突、职业道德的沦丧、 共同体”，即将大学组织视为“学术团体”和“动态 个人关系的疏离等后果将不可避免。 [1] 的共识组织”。 在该组织模型下，决策者和决策 除了上述所提到的模型之外，大学还存在其 过程有着非常鲜明的民主化特点，直接地体现了 他的一些组织形式。为什么会存在诸多不同形式 教授治学。随着第一次工业革命的展开，大学组 的大学组织？这些不同的大学组织又是由哪些因 织形式也开始发生转变。Blau认为，大学组织机 素促成的？本文尝试基于对知识的深入分析，构 构权力逐渐集中，形成了复杂的行政机构，其按照 建大学组织模型的理论分析框架，从而更好地阐 组织的每一层级分别确定决策者。管理层分析问 释大学组织模型。 题、评估各种解决办法并执行他们的战略；层级越 高，人数越少，但所能行使的权力更大。决策过程 一、知识类型、知识转移与大学组织模型 中，组织与外界环境相对隔离，决策过程是单向 [2] 的，强调决策效率。 随着工业社会的逐渐转型， 为了更深入地剖析大学组织及其组织模型， 大学与社会间的各种联系和冲突愈加频繁。 必须明晰大学与其他组织的不同点以及其所生产 Baldridge率先提出了一种新的大学组织模型，即 或者交易的产品或者服务的特殊性。从总体而 政治模型。[3] 言，大学承担着人才培养、科学研究和社会服务三 20世纪80年代，Dill提出了大学的文化模 大任务，所有这些任务和职能都围绕着知识这一 型。他将“组织文化”界定为一个群体共享的价 唯一的载体，创造、传播和使用知识是大学区别于 值、信念，它推动组织成员行动，并赋予行动意 其他组织的最核心特征，没有知识创造和传播，也 — 31 — 就没有了大学。中世纪人们跋山涉水到知识的集