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课程设计（论文）任务书 学 院 专 业 班 一、课程设计(论文)题目 二、课程设计(论文)工作自 2014 年 1 月 6 日起至 2014 年 1月 10 日止 三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）巩固和加深对基本知识的理解，提高综合运用课程知识的能力。2）使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规范化网页设计的能力。3）使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行网页设计的基本能力。(论文)评审意见 （1）完成基本功能（30分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）完成调试　　（10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）创新设计　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）论文结构　　（30分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）回答问题　　（10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （6）格式规范性及考勤是否降等级：是（(）、否（　） 评阅人： 职称： 2009 年 10月9日 目录 一 绪论 1 1.1 课题背景及现状 1 1.2 开发工具介绍 1 二 需求分析 1 三 界面设计 1 四 编码 1 五 测试结果 1 六 小结 1 参考文献 1 附录（可选） 1 一 绪论 1.1 课题背景及现状 项目背景：? ?随着时代在进步，网络技术也在不断地发展，人们对生活的理念也在不断改变.?EMAIL，BBS，ICQ等快捷的信息传播和交互方式为人们的生活带来了方便。而BLOG这种具有代表性的WEB2.0元素的出现，带给互联网用户的是跟多样，更全面的交流方式，是一种自我形象和个性的展示和个人价值的实现。BLOG某种意义上算是网络上的个人空间，其大致定义是：一种表达个人思想，内容按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式。BLOG可以使多种形式的，比如以记录日志为主，以交友为主等等，在日新月异的网络平台上BLOG已经越来越多的为人们所接受。现在，播客已经成为一种时尚，一种网络上的精神寄托的代名词，通过BLOG可以更全面的了解一个人的思维方式以及行为信息。简而言之，博客就是以网络载体，建议迅速便捷地发布自己的想发布的信息，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示与一体的综合性平台。 编写目的：为了掌握Web系统开发的基本原理、流程，为了巩固一到两门实际Web系统开发的技能，为了加强了我们对html的编成能力，深入理解系统分析与设计的过程，掌握系统结构化分析方法，和模块设计中的数据库设计。提高了独立思考的能力，培养团队合作精神。 软件定义：听音乐，上传相册，看空间动态，让人们更加了解彼此的生活和动向 开发环境：Dreamweaver 1.2 开发工具介绍 一个可视化的网页设计和网站管理工具，支持最新的Web技术，包含HTML检查、HTML格式控制、HTML格式化选项、HomeSite/BBEdit捆绑、可视化网页设计、图像编辑、全局查找替换、全FTP 功能、处理Flash和Shockwave等富媒体格式和动态HTML、基于团队的Web创作。在编辑上你可以选择可视化方式或者你喜欢的源码编辑方式。 需求分析 三 界面设计 四 编码 代码如下： !DOCTYPE?html?PUBLIC?-//W3C//DTD?XHTML?1.0?Transitional//EN?/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd? html?xmlns=/1999/xhtml?head? meta?http-equiv=Content-Type?content=text/html;?charset=gb2312?/?title无标题文档/title?style?type=text/css?!--? .STYLE1?{??color:?#F0F0F0;??font-size:?18px;?}? .STYLE3?{??font-size:?18px;??color:?#0000CC;??background-color:?#CCFF00;?}? .STYLE5?{color:?#0000CC}?.STYLE6?{color:?#FFFFFF}?#Layer1?{