学习哈佛经验, 建立基础医学整合课程体系的实践.pdfVIP

·44 · 中国高等医学教育　2002　第 4 期 ●课程建设 学习哈佛经验　建立基础医学整合课程体系的实践 乔　敏, 路振富, 孙宝志, 张　云, 赵　阳 ( 中国医科大学, 辽宁 沈阳 110001) [ 摘要]　中国医科大学借鉴了美国哈佛大学医学院的课程改革经验, 在临床医学专业基础阶段以实 验方式实施了基础医学课程整合。经过三年多的初步实践, 建立了相应的组织实施方法。实践效果表明, 学 生和教师对整合课程的态度是积极的; 部分整合课程学生考试成绩的初步分析有利于整合课程的改革。但 整合课程在内容融合程度等方面还存在一些问题, 需经过进一步实践来完善。 [ 关键词]　医学课程; 教学改革 ( ) [ 中图分类号] G642. 2　　[ 文献标识码] A 　　[ 文章编号] 2