基于-项目驱动-的单片机类课程实践教学改革.pdfVIP

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2017-09-16 发布于安徽
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基于-项目驱动-的单片机类课程实践教学改革.pdf

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第29卷第5期实验室研究与探索 V01．29No．5 2010年5月 AND INLABORATORY Mav2010 RESEARCHEXPLORATl0N 基于“项目驱动的单片机类课程实践教学改革唐炜 (江苏科技大学机械工程学院，江苏镇江212003) 摘要：针对机电专业单片机类课程实践教学中存在的学生动手能力普遍不强的问题，以实训和开放选修实验等综合性实践教学环节的改革为切入点，基于“项目驱动”理念组织教学，并重点就项目选择及其实施方法进行了说明。实践表明，“项目驱动法”能将机电专业单片机类课程理论教学与实践环节有机地结合起来，可进一步提高学生的工程素质和实践创新能力。关键词：项目驱动式；实践教学改革；单片机；智能小车 642．0 中图分类号：TP368；G 文献标识码：A PracticaI RefOrmintheCoursesOfMCU Teaching Basedon Mode PrOject-DriVen 7AⅣG耽i ofMechanical ofScienceand (School En舀neering，JiangsuUniVersity Technology，Zhenjiang212003，China) therefbmof and selective Abstract：Takingcomprehensivepracticeteachingincludingpracticetrainingopening experi- mentasthe anicle the basedon and i11ustratedthe entIypoint，thisorganizedteaching project—driVenconcept，mainly selectionandits methods．The showsthatthemethodof inMCU p玎oject implementation teachingpractice project-driVen course8 iseff色ctivein thestudents’ innovationand cultivating ability， practieeteaching practical ability quality． Keywords：projecl—drivenmode；practiceteaching robotcar “课内实验”或“课程设计”的传统模式，教学内容较为 1 引言单一，工程背景不强、综合训练程度不够，造成学生对我校机械电子工程专业培养的是能从事现代机电单片机技术理解不透彻、实践动手能力普遍较弱。因系统研究开发、设计、应用及技术管理工作的工程应用此，如何激发学生学习兴趣，强化单片机技术的工程应型高级专门人才。实践教学是机电专业十分的重要环用能力，就成为当前单片机课程实践性教学改革中一节，对