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2013届高中毕业班一月份模拟考试
生物试 题
(考试时间 150分钟满分300分)
注意:
1.本套试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,所有答案写在答题卡上,否则答题无效。
2.答卷前,考生务必将密封线内的项目填写清楚,密封线内不要答题。
3.选择题,请用2B铅笔,把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑.非选择题,请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Mg-24 Al-27 Zn-65 Fe-56
第I卷(选择题,共126分)
一、选择题
1.真核细胞进行的下列活动中,不依赖于生物膜结构的是
A.合成有生物活性的胰岛素 B.形成乳酸
C.产生O2 D.传导兴奋
2.将小鼠B细胞注入家兔体内后,家兔血清能使小鼠B细胞凝集成细胞集团。小鼠B细胞凝集现象的出现是因为
A.小鼠B细胞诱导家兔产生体液免疫 B.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
C.小鼠B细胞和家兔T细胞有相同抗原 D.小鼠B细胞和家兔B细胞有相同抗原
3.关于种群和群落的相关叙述,错误的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.同区域内,相互之间有直接或间接关系的各种祥构成了群落
C.种群增长的“S”型曲线中,.种群数量达到K值时出生率为零
D.群落的水平结构特征受地形变化和光照强度差异等因素影响
4.下图表示春季日照逐渐延长时,鸟类进入繁殖季节后相关激素分泌的调节。有关叙述错误的是
A.鸟类的繁殖活动依靠神经调节和体液调节完成
B.既能传导兴奋,又能分泌激素的是甲
C.乙的名称是垂体
D.丙分泌的激素c不能口服
5.微生物可以通过改变酶的合成和酶的活性来调节代谢,下列有关叙述错误的是
A.酶合成的凋节,既保证了代谢的需要,又避免了物质和能量的浪费
B.通过酶活性的调节,使微生物的维生素合成量维持在一定水平
C.酶合成的调节比酶活性的调节更快速、精细,是一种反馈调节
D.增大细胞膜的通透性,可解除谷氨酸对谷氨酸脱氢酶活性的抑制
第Ⅱ卷(非选择题,共174分)
31.(10分)科学家通过研究水稻周围空气中二氧化碳含量与光合作用强度的关系,分别绘制出了下列甲、乙两图:在一定的光照强度下,图甲为水稻固定CO2速率随CO2含量变化的曲线;图乙为测得水稻吸收CO2速率随CO2含量变化的曲线。请据图回答:
(1)a点和b点的含义 (相同/不相同),理由是 。
(2)若白天的CO2含量长期处于b点水平,则水稻 (能/不能)正常生长,理由是:
。
(3)若适当提高光照强度,则图乙中的c点将向________(左/右)移动。
(4)结合上图,在水稻的大田栽培中可以采用怎样的措施提高光合产量?
。
32.(10分)某学校生物兴趣小组选用下列相应的实验材料和用具设计验证酶具有催化性和专一性实验,请根据题意回答问题:
实验材料和用具:蛋白质块,脂肪块,牛胰蛋白酶溶液,牛胰淀粉酶溶液,蒸馏水,双缩脲试剂,试管若干,恒温水浴锅,时钟等。
(1)该实验的自变量是________。
(2)实验步骤:
①取两支洁净的相同规格的试管,编号为甲、乙,
②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中,再取牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中,
③将两支试管置于恒温水浴锅中,保温(37℃)5分钟,
④分别加入等体积等质量的蛋白质块,其他条件相同且适宜。
⑤一段时间后,分别加入等量的双缩脲试剂进行检测,记录实验结果。
(3)上述实验步骤中,有三处错误,请找出这三处错误并更正。
① 。
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