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第3课 收复新疆
1.能准确说出:
⑴通过本课的学习,了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民;
⑵知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏,收复新疆的史实。
2.⑴请思考后回答“如果你是左宗棠,如何打败阿古柏,收复新疆?”
⑵讨论解决“如何正确评价左宗棠” 的问题。
⑶在合作探究中提高分析问题和解决问题及全面、客观评价历史人物的能力。
3.认识到新疆自古以来就是中国的领土,抗击外来侵略,捍卫国家主权,都会得到人民的支持。
【重点与难点】
重点:左宗棠收复新疆是本课的重点。新疆自古以来就是中国的领土,是我国的西北大门,它的得失不仅关系到我国的主权,更维系着国家的安全。左宗棠力主收复新疆,得到朝野爱国者的支持和新疆各族人民的拥护。
难点:收复伊犁的重要性与付出代价的必要性是本课的难点。伊犁是新疆的大门,没有收复伊犁等于没有收复新疆,国家安全仍然没有保障。所以,伊犁比那块土地、那些赔款更为重要。
二、【自主先学】(12分钟)
1.浏览课本小标题及正文,写出本课学习的两个主要问题是什么?一个民族英雄是谁?
问题:(1) (2)
民族英雄:
2.仔细阅读课文正文部分,能在课本上标注掌握下列知识要点,思考完成下列问题:
(1)阿古柏侵占新疆:19世纪六七十年代,中亚_________派陆军司令阿古柏侵占新疆南部及北部的一些地区。________国和________国支持阿古柏割据势力,企图将中国新疆分裂出去
(2)左宗棠收复新疆: 陕甘总督_______坚决主张收复新疆。清政府任命_______为钦差大臣,督办新疆军务。1876年,左宗棠分三路进军_______,摧毁了_________政权。_______ 年,清军收复了除_______以外的新疆地区。_______年,中国收回伊犁。_______年,清政府设立新疆行省。
三、【展示点拨】(15分钟)
(一)分组探究
1.新疆危机发生的时间?侵略我国新疆的主要国家有哪些?
2.为什么说新疆自古以来就是中国的领土?
3.面对新疆危机清政府内部出现了那些分歧?代表人物是谁?
4.伊犁是新疆的大门,没有收复伊犁等于没有收复新疆,清政府怎样怎样解决伊犁问题的?进而又是怎样对整个新疆实行有效的管理的?
5.左宗棠为什么能收复新疆?我们应当怎样评价左宗棠?
6.总结本课主要内容。
(二)展示点拨。
四、【知识整合】(5分钟)
1.19世纪60—70年代, 和 想争夺新疆。1865年,中亚浩罕国 侵入新疆,阿古柏擅自宣布建国,自立为汗 。 1875年,清政府任命左宗棠为 ,督办新疆军务。
2. 年, 率领清军分三路进入新疆。
3.1878年,除 外,新疆重新回到祖国怀抱。
4.19世纪80年代初,中俄两国签约,中国收回 。
5. 年,清政府在 设立行省 。
五、【分层反馈】(7分钟)
A层【基础达标】
1.19世纪60至70年代,想争夺新疆的两个国家是 ( )
A.英、法 B.法、德 C.英、俄 D.俄、美
2.1865年后,擅自宣布在新疆建国,自立为汗的是 ( )
A.西摩尔 B.瓦德西 C.阿古柏 D.奕山
3.19世纪六七十年代,出兵侵占中国新疆地区,宣布成立汗国的阿古柏是下列哪国将领 ( )
A.浩罕国 B.英国 C.俄国 D.法国
4.在清政府内部主张重海防轻塞防的总督是 ( )
A.左宗棠 B.曾纪泽 C.关天培 D.李鸿章
5.“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师”。 这段材料表达的主要思想是 ( )
A.主张放弃西北塞防 B.强调西北塞防重要
C.强调东南海防重要 D.中国西北边疆形势严峻
6. 19世纪70年代率军收复除伊犁以外的新疆地区的是 ( )
A.李鸿章 B.左宗棠 C.曾国藩 D.刘铭传
7.下列建 7. 议和主张不属于左宗棠的是 ( )
A
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