河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文上册《第2单元综合：让世界充满爱》教案 人教新课标版.docVIP

河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文上册《第2单元综合：让世界充满爱》教案 人教新课标版 教学目标：??? 1．唤起学生对普通人的关注，尤其是对弱者，培养学生的爱心、同情心。??? 2．培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。??? 3．培养学生口语交际能力。??? 4．培养学生写作记叙文的能力。活动重点：??? 1．培养爱心、同情心。2．口语交际。3．记叙文写作。教学步骤：一、1、导入：今天我们进行综合活动课《让世界充满爱》的学习。说到爱的话题，我们有千言万语要表达，对亲人、对他人、对集体、最祖国、对世界、对动物、对环境……是啊，如果我们每个人心里都充满爱，都伸出帮助的双手。我爱人人，人人爱我，那样，世界将是多美好的人间啊。 2、老师先讲个故事，请同学们认真听、认真想，待会请同学踊跃发言，总结你的感想和收获收获。同时记住我们的活动程序和方法，进而完成我们的活动任务。 有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长，但是他们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。 3、谈感受： 互助的环境。就是天堂，如果我们都互相帮助，我们的班集体就是天堂。 帮助是一截两头都甜的甘蔗。 都为自己着想的话，谁也实现不了自己的愿望。 地狱里的人没有帮助他人的美好思想，缺乏精神食粮，会饿死的。自私害死人。 4、老师总结：从这个故事，大家明白了天堂与地狱的区别。它告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。 二、活动过程 （一）活动要求： （1）活动分三个小组展示收集的文章、图片、歌曲、影像资料。 （2）经过组内评比、讨论、筛选，定稿。 （3）各组代表展示成果。 （4）评论展现同学的表现，说感想，说收获。可以从思想内容、表现手法、写作启示等方面去说。 （5）写一篇记叙文。这个环节课下做。 这是检查收集能力、合作能力、筛选能力、表现能力、表达能力、评论能力、写作能力等综合能力的一次大练习，请同学努力展现自己的优秀和实力。 （二）、活动： 1、第一小组 （1）同学因刚学过《阿长与山海经》，《老王》，觉得对弱势群体应该给予帮助，推选俄罗斯伟大作家屠格涅夫著名散文诗《乞丐》，第一组代表上台展示。 《乞丐》 我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！ 他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他哀求施舍。 我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包，没有表，也没有一块手帕……我随身什么东西也没带。 但乞丐在等待着……他伸出来的手，无力地摆动着和发着颤。 我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的战栗的手：“请原谅，兄弟！” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑——而且，他也紧紧地握了握我冰冷的手指。 “哪儿的话，兄弟！”他嘟哝着说，“这已经是很可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！” 我明白，我也从我的兄弟那儿得到了恩惠“我”的言行所体现的同情心。也是恩惠我的爸爸十分愚蠢，他经常几件事情同时做。前几天，他粉刷家里被我弄脏的 墙壁时，又在煤气灶上烧水。听到了厨房水壶蒸汽笛的鸣叫声，他手忙脚乱地向厨房跑去，不小心踢倒了地面上的涂料桶，白色的涂料流得满地都是。事后，爸爸轻轻抚着我的头说：“你看爸爸有多么愚蠢。”??? 　　前天早晨，他一早起床做好了早饭，吃完早饭后，他慌慌张张给我背上书包，出门骑自行车驮我向学校疾驰而去。我以为爸爸给我报了辅导班呢，结果爸爸骑车走到东外环路口时，突然掉头回家了。回家后他轻拍我的后背，憨憨地笑着说：“瞧你这愚蠢的爸爸，我竟然忘了今天是星期六……”?? 　　?我的爸爸十分愚蠢，不过据奶奶说爸爸迄今为止做得最愚蠢的一件事情，是在上夜班的路上，在铁路边拾回了被亲生父母遗弃的我。为此爸爸今年36岁了，还没有结婚。听奶奶说，我3岁时，有一位姑娘同意嫁给爸爸，前提是把我送给别人，但是爸爸不同意，从那以后爸爸再也没有提结婚的事。　　尽管我的爸爸十分愚蠢，可是在这个世界上，他是我最爱的人。我长大后，也要像爸爸那样，如果有小孩被遗弃了，我就把他接回家抚养，像我愚蠢的爸爸一样给他家庭的温暖，所以我希望愚蠢的爸爸身体健康，耐心地等我长大，因为我长大以后，我们就变成一个大家庭了…… 我长大后有小孩被遗弃了，我把他接回家抚养他，像愚蠢的爸爸一样给他家庭的温暖母亲视力不太好，看电视时，眼睛会流泪;看报纸字又太，太