高考病句修改.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　 感受高考，真题回顾： 1．下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ） A．加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。 B．张义和王刚上课说话，被老师叫到办公室去了。 C．人家的行李都在头一天就收拾好了，只有打工妹李萍一个人临出发了还在七手八脚地拾掇行李。 ?D．教育优先发展的战略地位，在《教育法》颁布后，得到了进一步落实。 2．下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ） A．根据蝙蝠利用超声定位制成的盲人探测仪，包括两部分装置：一部分发超声波，另一部分被反射回来的超声波变成盲人容易分辨的信号。 B．较场口大会刚一开始，就遭到特务、流氓的破坏捣乱，郭沫若、李公仆等爱国人士和大批群众被毒打致伤，反动派制造了著名的“较场口事件”。 C．财政部长要求中央国家机关在财务大检查中首先要严格检查自己，作出表率。他说，只有这样，才能防止这次财务检查不走过场。 ?D．乍得总统哈布雷14日说，乍得政府希望与利比亚谈判，以寻求解决两国间的矛盾。 3．下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ） A．美国曾主持召开了一个二十七国四百多位科学家参加的国际性固氮学术会议，这两个模型在会上受到高度重视，给予了很高的评价。 B．高老师是一个能力与责任心都很强的老师，她能整顿好“慢班”的纪律，提高“慢班”的学习，把这些班的学生培养成对国家有用的人材。 C．这是一个很好的剧本，你看，这句话的后面包容了多么丰富的潜台词。 D．由于他好打不平，经常主动帮助弱小的同学，简直成了我们班里正义和公理的仲裁者。 4。下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ） A．我们必须大力提倡科技兴国，尽快地把我国用先进的技术武装起来，使我国早日走上富强之路。 B．我们不但要培养大批技术人材，还要尽快提高全民族的素质，才有可能赶超世界先进水平。 C．老张虽说已退休好多年了，但他的心仍然无时无刻地挂念着厂里的一切。 D．他在作品中以朴实、洗炼的文笔歌颂了广大教育工作者不辞辛劳，勇于奉献，甘当人梯，为培养跨世纪的合格人材做出了贡献。 5．下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ） 在技术革新的大潮中，我们厂涌现出许许多多奋发有为的人材。 B．有没有把为人民服务真正当成自己的宗旨，这是衡量一个优秀共产党员的关键。 C．究竟应当怎样反对腐败，搞好廉政建设，这一问题已经在广大干部、群众中广泛地引起了重视，可是我们的人民非常关注国家大事 ?D．共产党员孔繁森的一生，代表了我们共产党的干部的优秀品质。 考纲解读|： 高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种：语序不当、搭配不当、残缺或赘余、结构混乱（杂糅）、语意不明（歧义）、不合逻辑。 　　　综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。 常见考查方式： （一）语序不当 ?语序不当常见的情况有： ?1、定语和中心语的位置颠倒： ?例：我国棉花的生产，长期不能自给。（“棉花的生产”应为“生产的棉花”） ?2、把实语放在状语的位置上： ?例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将无比的调至热情前，第一个“的”去掉） ?3、把状语放在定语的位置上： ?例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将充分调至发挥前，并删掉一个的）。 ?4、多层定语语序不当： ?例：展出几千年前刚出土的文物。（应将几千年前调至文物前后的的） ?5、多层状语语序不当。 ?例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将任意调至欺侮之前） ?6、关联词语位置不当： ?例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（他应移到如果的后面） ?7、主客颠倒： ?例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。） ?8、分句位置不当： ?例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。） （有个先后逻辑问题） （二）搭配不当 搭配不当的情况有 ?1、主谓搭配不当： ?例：我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。 　　(“答复”和“调查处理”并不是态度，这属于主谓搭配不当，可把“是”改做“表现出”。) 他的革命精神时刻浮现在我眼前。（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象） ?2、动宾搭配不当： ?例：纪念三八节的到来。（纪念的只能是三八节，不能是到来） ?3、修饰语和中心语搭配不当： ?例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们