2012年秋七年级生物上册《第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系》课件6 人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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2012年秋七年级生物上册《第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系》课件6 人教新课标版.ppt

观察下列这些生物,想想它们的形态结构或生活方式与它们生活环境有什么关系? 骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活 骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活 荒漠中的骆驼刺,根是主角 胖 胖 的 海 豹 海豹胸部的皮下脂肪 的厚度可达60毫米。 旗形树的树冠像一面旗帜 动 物 的 警 戒 色 虫媒花鲜艳、芳香 风媒花花粉粒小、量多,种子易随风飘散。 青蛙的蹼适于游泳 生物的形态结构或生活方式与它们生活环境是相适应的。 并且这种“适应”普遍存在于各种不同的生物中。 植物对空气湿度的影响 植物对空气湿度的影响 蚯 蚓 能 疏 松 土 壤 实例1: 沙漠公路两旁的绿化 沙地植物能防风固沙 实例3:老鼠能够破坏作物和植被 思考:兔子和猫的眼睛有什么特点? 1.生物对环境的适应 2.生物对环境的影响 生物对干旱、寒冷、风沙等自然环境都具有与其相对应的适应能力。 生物能改良土壤,防风固沙。 * 【图片说明】 生物圈的范围。 第一节 生物与环境的关系 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 阳光 空气 水 温度 人 水草 非生物因素 生物因素 环境因素 非生物因素 生物因素 影响生物生活的 非生物因素对生物的影响 鼠妇的种类较多,它们身体大多呈长卵形,都生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所,昼伏夜出。 鼠妇又称“潮虫”,也叫“西瓜虫”、“面包虫”。 科学探究的基本方法 观察法 调

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