【成才之路】高中语文 第七课 匡超人课后强化作业 新人教版选修《中国小说欣赏》.docVIP

【成才之路】高中语文 第七课 匡超人课后强化作业 新人教版选修《中国小说欣赏》.doc

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【成才之路】高中语文 第七课 匡超人课后强化作业 新人教版选修《中国小说欣赏》 一、课内双基 1.下列加点的字注音全都正确的一项是(  ) A.给(gěi)事中   肄(yì)业掼(guàn)下来 B.藩(pān)司 词讼(sòng)飕(sōu)的一声 C.踌躇(chú) 诰(gào)命恁(nèn)大年纪 D.补廪(lǐn) 装奁(lián)摽(piāo)梅之候 【答案】 C(A给:jǐ,B藩:fān,D摽:piǎo) 2.下列各组词语中字形不完全正确的一项是(  ) A.纯洁 面如土色 肄业 千真万确 B.粘帖 竖旗杆  责备 沉鱼落雁 C.盘桓 摽梅之候 装奁 闭月羞花 D.侥幸 眼花缭乱 恍若 九霄云外 【答案】 B(帖一贴) 3.下列词语解释不正确的一项是(  ) A.落后(行进中落在别人后面)   县尊(县官) B.隐占身体(作潜伏的意思)   诰命(封建时代受过封号的妇女) C.祭酒(国子监的主管官)   补了廪(取得廪生的名义,成为资深的生员) D.掼(扔)   藩司(主管一省的民政和财政的官) 【答案】 A(落后:后来;县尊:对知县的尊称) 4.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是(  ) A.在水球运动中,常常为了争夺一个球,几个运动员一齐钻进水中,于是,好几双胳膊在水里纠缠得不亦乐乎。 B.在现实社会中,有的人说一套,做一套,口是心非,别看他平日里寡廉鲜耻的样子,其实却是个十足的伪君子。 C.我国民间许多非物质文化遗产,尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留给家人,但仍能薪尽火传,生生不息。 D.当经济危机到来的时候,有些企业可能没有应对经验,但可以向有经验的优秀企业邯郸学步,从而渡过难关。 【答案】 C(A“不亦乐乎”表示极度、非常、淋漓尽致的意思,不能形容纠缠在一起无法摆脱,应为“不可开交”;B“寡廉鲜耻”,不知羞耻,此处不合语境,应为“道貌岸然”;D“邯郸学步”指学别人的东西没学到,反倒把自己的东西忘掉了,此处不合语境;C“薪尽火传”,喻师徒传授,技艺、学说等代代相传,此处符合语境) 5.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.弊案缠身的陈水扁,在面对法庭审问时,千方百计想尽办法洗刷自己的罪行,但是大多数人已不再相信他了。 B.未来的教育不仅要更加尊重人自身价值的实现,而且未来的医疗事业也会更加重视人自身权益的保障、维护。 C.北京市在考生填报高考志愿时,施行填报平行志愿。此举大大提高了考生的录取率,受到考生家长的好评。 D.消费不足一直是我国经济运行中的难题。无论是经济结构还是增长动力,我国消费都处于相对较低的水平。 【答案】 D(A项成分赘余,“千方百计”与“想尽办法”重复;B项语序失当,“未来的教育”应置于“不仅”之后;C项成分残缺,“施行”后缺失宾语中心词“举措”) 6.下列对联相应的文学家,依次是(  ) ①金石文章空八代,江山姓氏著千秋。 ②盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家。 ③质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。 ④宦游西蜀,志复中原,高吟铁马铜驼,烟尘誓扫还金阙;诗继少陵,派开南宋,更入清风明月,池馆重新接草堂。 A.范仲淹  白居易  杜甫  辛弃疾 B.韩愈   白居易  杜甫  陆游 C.韩愈   李白   陶渊明 陆游 D.范仲淹  李白   陶渊明 辛弃疾 【答案】 C 7.下面根据情节概括的人物性格特点,不正确的一项是(  ) A.赴京巴结李给谏,考取教习——热衷功名 B.惊闻潘三被抓,怕牵连,拒相见——人情冷暖 C.攀高结贵,匡超人停妻再娶——爱慕虚荣,薄情寡义 D.长安路上遇牛布衣,吹自己贬马纯上——自高自大,骄傲自满 【答案】 D(应为“恬不知耻,忘恩负义”) 8.下面对课文内容的分析,不正确的一项是(  ) A.第一自然段写匡超人考取功名后喜不自胜,得意忘形,充分暴露出他追求功名的狂热。这也是他人格变化的转折点。 B.匡超人做官以后蛮横地打发妻子回乡,到了京师重又娶妻,表现了他攀龙附凤,嫌贫爱富的卑鄙心理。 C.匡超人不知“先儒”何义,可见他不学无术,胸无点墨。由此可见当时学风不正,社会黑暗,像匡超人这样厚颜无耻之人竟然入太学,真是颠倒黑白。 D.匡超人说,“唯有小弟的选本,外国都有的”虽有吹嘘之嫌,但也说明他擅长文化交流活动。 【答案】 D(那是匡超人厚颜无耻的胡说) 二、语段精读 本文的细节的微妙传达和纯净的白描语言历来被人们所称道,这非常有助于人物形象的刻画,请对下列段落中细节描写和白描语言加以分析。 9.匡超人听见这话,吓了一跳,思量要回他说已经娶过的,前日却说过不曾;但要允他,又恐理上有碍;又转一念道:“戏文上说的蔡状元招赘牛相府,传为佳话,这有何妨!”即便应允了。 ______________________________

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