江西省乐安一中高二语文 短文两篇试题.DOCVIP

江西省乐安一中高二语文 短文两篇试题 【模拟试题】 一. （30分，每小题3分） 1. 划线字注音正确的一组是（ ） A. 勒令（lē） 解剖（pāo） 脏腑（zāng） 上溯（suò） B. 窒闷（zhì） 横事（héng） 徘徊（huí） 梦寐（mèi） C. 亲戚（qi） 嗜好（shì） 塞责（sè） 杀掠（lüè） D. 睿智（ruì） 觉得（dé） 逼狭（xiá） 崎岖（qǘ） 2. 字形书写完全正确的一组是 （ ） A. 恭诵盛世 编纂史书 直截了当 奋世疾俗 B. 功名显赫 游刃有余 熠熠闪耀 鼎鼎大名 C. 举国衷悼 震撼人心 形形色色 沁人赃府 D. 名列前茅 泰然自若 另人生畏 安放雕像 3. 划线词解释正确的一组是 （ ） A. 万姓胪欢（陈列、序列） 每臻绝唱（完美） B. 犀角烛怪（照射） 至善至美（达到） C. 心悦诚服（诚实） 数见不鲜（稀少） D. 绝壁断崖（断裂） 肝胆照人（照耀） 4. 各句中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本身可能是正确的。 B. 哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯，即便不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的恩泽。 C. 任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕弯子了。 D. 小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那土坡。我上前帮了他一把，趁机同他聊了起来。 5. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）大江南北，长城内外，到处_______着抗洪英雄高建成的感人事迹。 （2）中国是亚洲的_________，夺取了中国，整个亚洲都是它（美国）的了。 （3）令人担忧的是，有的出版社明知出版了社会效益不好的书籍却__________。 A. 传颂 中心 不以为然 B. 传诵 重心 不以为意 C. 传颂 重心 不以为然 D. 传颂 重心 不以为意 6. 各句中划线成语使用不当的一项是（ ） A. 鲁迅先生的诗作或犀角烛怪，或肝胆照人，爱憎分明，真可谓前无古人，后启来者。 B. 鲁迅先生的著作常常使读者有如坐春风之感，潜移默化地启迪着后人。 C. 巴尔扎克由于具有我们时代的聪明才智，身经革命，更看出了什么是人类的末日，也更了解什么是天意，于是泰然自若地进行着令人生畏的研究。 D. 巴尔扎克才华卓著，作品美仑美奂，他的成就不是一下子可以说得尽的。 7. 下列各句中，标点使用恰当的一项是（ ） A. 在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者，在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者之一。 B. 这些灯光都不是为我燃着的，可是连我也分到了他们的一点点恩泽、一点光、一点热。 C. “这人间毕竟还有温暖。”他感激地想着，从此他改变了生活态度。 D. 《荀子·劝学篇》有云：“学莫便乎近其人，学之径莫速乎好其人。” 8. 修辞方法不同于其他三句的一项是（ ） A. 鲁迅先生亦无心作书家，所遗手迹，自成风格，朴质而不拘挛，洒脱而有法度。远逾宋唐，直攀魏晋。 B. 我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去。 C. 夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。 D. 巴尔扎克给我们留下来的崇高而又扎实的作品，犹如金刚岩层堆积起来的雄伟纪念碑。 9. 下列文学作品与作家、体裁相对应的一项是（ ） A. 《虎符》——茅盾——话剧 B. 《灯下漫笔》——巴金——散文 C. 《巴黎圣母院》——雨果——小说 D. 《艰难的国运与雄健的国民》——鲁迅——杂文 10. 下列表述符合文意的一项是（ ） A. 《灯下漫笔》是一篇说理性散文，它反映了作者对20年代中国社会的关注与思考，深刻地指出中国社会实质是“暂时做稳了奴隶的时代”和“想做奴隶而不得的时代”两种状态交替出现的社会。 B. 《灯》与《灯下漫笔》表现手法极其相似，都是以