江西省乐安一中高一语文 鸿门宴试题.DOCVIP

江西省乐安一中高一语文 鸿门宴试题 【模拟试题】 I卷 阅读课文第2段 1. 下列省略句，填补不正确的一项是（ ） A. 素善（于）留侯张良 B. 欲呼张良与（之）俱去 C. （其）长于臣 D. 旦日不可不蚤自来（之）谢项王 2. 指出下列句子的特殊用法。 A. 素善留侯张良（ ） B. 距关，毋内诸侯（ ） C. 毋从俱死也（ ） D. 项伯杀人，臣活之（ ） E. 孰与君少长（ ） F. 吾得兄事之（ ） 3. 解释下列加线的词。 ①素善留侯张良 ②不如因善遇之 ③具告以事 ④毋从俱死也 ⑤臣为韩王送沛公 ⑥谁为大王为此计者 ⑦项伯乃夜驰之沛公军 ⑧为之奈何 ⑨备他盗之出入与非常也 ⑩愿伯具言臣之不敢倍德也。 4. 下列词语与现代汉语不相同的一项是（ ） A. 沛公默然 B. 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。 C. 备他盗之出入与非常也 D. 秋毫不敢有所近 读课文第3自然段： 5. 请画出鸿门宴坐次及方位。 答：______________________________________________________________________ 6. 指出下列句子的特殊用法。 A. 亚父者，范增也（ ） B. 范增数目项王（ ） C. 常以身翼蔽沛公（ ） D. 若属皆且为所虏（ ） 7. 指出下列句子的省略成分。 A. 项王即日因留沛公与饮 B. 因击沛公于坐 C. 若属皆且为所虏 D. 庄不得击 读课文第5自然段： 8. 对照古今文字，总结几条古今文字的不同特征？ ① ② ③ 9. 请找出古今词义差别较大的词语。_________________________ 10. 从这段文字可看出刘邦的什么性格特征？ __________________________________________________________________________ II卷 阅读下文，完成1—5题。 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记姓名而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜。略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳，乃请蕲狱掾曹咎书，抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下，每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江。梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 1. 下列句中加线字的意义解释错误的是（ ） A. 学书不成。书：识字，写字。 B. 又不肯竟学。竟：完成。 C. 阴以兵法部勒宾客及子弟。阴：暗中。 D. 毋妄言，族矣。族：杀尽全族的人，这里是动词。 2. 对下列句子判断不正确的是（ ） ①项籍者，下相人也。②为秦将王翦所戮者也。③毋妄言，族矣。④以故事得已。 A. ①句是判断句。传记一般在开头用这样的语句交代人物的籍贯、身份等。 B. ②句中“为……所”表示被动。 C. ③句是否定句，否定词是“毋”。 D. ④句中“故事”是两个词，“故”是“过去的”，“事”是“事情”。 3. 对下列两组句子中的加线字，判断正确的是（ ） A. 两个“以”意义相同，两个“知”意义也相同。 B. 两个“以”意义相同，两个“知”意义不同。 C. 两个“以”意义不同，两个“知”意义也相同。 D. 两个“以”意义不同，两个“知”意义相同 4. 下列句子的意思理解正确的是（ ） 籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 A. 项羽身高力大，才气过人，即使是吴中的徒弟，也都害怕他。 B. 项羽虽是外乡人，但因其身高力大，才气过人，吴中本地的子弟也都敬畏他。 C. 项羽身高力大，才气过人，使吴中子弟，都对他很忌惮。 D. 项羽凭借自己身高力大，才气