高中语文 第3课《奥斯威辛没有什么新闻》全方位精练书稿卷语文版必修1.docVIP

语文必修Ⅰ语文版第3课《奥斯威辛没有什么新闻 1．给下列加点的字注音。 嬉戏(　　)　噩梦(　　)　毛骨悚然(　　) 窒息(　　) 臊红(　　) 不寒而栗(　　) 呆滞(　　) 扼住(　　) 踉跄(　　) xī　è　sǒng　zhì　sào　lì　zhì　è　liàng2．辨别一下字形并组词。 和煦/熙熙攘攘　嬉戏/嘻嘻哈哈　纳粹/荟萃3．在括号内填上恰当的成语。 (1)形容很害怕的样子。(　　　　　) (2)不寒冷而发抖，形容非常恐惧。(　　　　) (3)形容受惊而愣住的样子。(　　　　　) (1)毛骨悚然　(2)不寒而栗　(3)目瞪口呆4．辨析下列近义词，选择最恰当的填空。 (1)恳求　恳切 ①我(　　　)地希望得到大家的帮助。 ②我(　　　)他不要这样做。 (2)控制　抑制 ①几项调控房价措施相继出台，说明政府(　　　)房价增长过快的态度相当坚定。 ②制高点的火力(　　　)了整片开阔地。 答案：(1)①恳切　②恳求　(2)①抑制　②控制 解析：(1)“恳切”，诚恳而殷切。“恳求”，恳切地请求。(2)“抑制”，重在强调压下去，压制之意。“控制”，指掌控住或使处于自己的占用、管理、影响之下。5．作者说“奥斯威辛没有什么新闻”，却又以此为题写了这篇报道，你怎样理解？ “没有什么新闻”其实是说这里臭名昭著的纳粹行径已世人皆知，不再是什么“新”闻，言外之意是这里从来就没有什么值得张扬的好事；但“我”还要写，要继续对纳粹的历史再次予以揭露，让世人永记不忘。还有一层含意，就是这里没有新闻，只有历史的教训，这里也不该再有这样的新闻，历史不能重演。 课堂巩固 阅读下面的文字，完成6～8题。 对于每个参观者来说，奥斯威辛都有某些他认为永远也不会忘记的特别恐怖之处。有的人感受最深的是重新修复的毒气室，据说这还是“小的”。而另一些人印象深刻的是：在布热津卡，德国人撤退时破坏了的毒气室和焚尸炉的废墟上已长满了雏菊。 许多参观者目瞪口呆地盯着毒气室和焚尸炉，因为他们觉得这一切都不可思议。当他们看到玻璃窗后堆积得像小山似的头发，看到一堆堆婴孩的小鞋，看到一排排堆放着被窒息而死的人的尸体的砖房时，不禁毛骨悚然、不寒而栗。 一位参观者突然张开大口，差不多叫出声来。他看到好多木箱，一排排地放在女牢房里。每只木箱都有三层，宽6英尺，高3英尺。每只箱子晚上都要塞进5到10名女囚，她们就在里面过夜。导游很快地穿过牢房。那里没有别的东西。 有一座用砖砌成的建筑物，在这里，德国人曾在女囚身上做绝育试验。导游推了推门，门上锁了。记者实在感激，不必入内了，但马上臊红了脸。 一条长廊，一排排面孔从墙上死盯着你。成千上万张照片，囚徒的照片。他们都离开人世了。这些曾经站在照相机前的男人和女人都清楚死亡在等待着他们。 他们目光呆滞。但是，中间一排有一张照片却使记者回顾良久，思绪万千。一个年轻姑娘，大约只有22岁，丰满可爱，满头金发。她温柔地微笑着，好像想起了什么甜蜜美妙的事情。究竟是什么念头在这个姑娘的脑海中闪过呢？她的形象在奥斯威辛挂满死难者照片的墙上留下的纪念又意味着什么呢？ 记者被带进地下窒息室待了一会儿，喉咙就像被人扼住了一样。又有一个参观者走了进来，她踉跄地退了出去，在胸前直画十字。在奥斯威辛，没有地方可以祈祷。 参观者恳求似的你望着我，我望着你，然后对导游讲道：“够了。” 奥斯威辛没有什么新东西可以报道。这里天气晴朗，树木青青，门前还有儿童在打闹、嬉戏。 6．作者报道集中营，文章却用了很多的笔墨写了参观者的见闻感受，对此如何理解？ 7．文章选取的照片上的年轻姑娘有什么特点？作者这样写的用意是什么？ 8．结尾段在文中起什么作用？如何理解？ 6．写参观者的表现是侧面描写，它对写奥斯威辛的状况有衬托作用。毫无疑问，奥斯威辛集中营，在许多经历了那段历史的人的心中，就是“恐怖”的代名词了。无需具体介绍集中营中那些粘满无辜者鲜血的刑具怎样令人望而战栗，单是参观者所不由自主地显现出的表情、举止以及惊叹，就足以使读者的精神震撼了！这样写更突出了文章的主题，控诉了法西斯的罪恶。 7．参考答案：年轻姑娘的特点：可爱、温柔、憧憬幸福的未来。作者的用意：在充满死亡的残酷景象的背景上，强调一个美丽的、可爱的、对未来充满希望的生命被摧残，这是一种强烈对比，这是惨痛的悲剧，更显出生命的光彩、死亡的残忍。 解析：第一问是考查筛选信息的能力，只要仔细阅读即可得出答案。第二问是考查写作技巧，结合上下文就能知道对姑娘的描写在内容上与文章其他部分形成对比，结合全文的内容就能得出答案。 8．参考答案：与开头呼应，深化了主题。奥斯威辛集中营的故事距离我们已经很远了。现在，我们正生活在和平的年代，我们应该珍惜这来之不易的生活，不让战争的阴霾再次笼罩在我们的头上。 解析：此题考查了文章段落的作用，处于文章