高中语文 第四专题 奥林匹克精神同步练习 苏教版必修4.docVIP

奥林匹克精神 一、基础训练 1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.阐述（ｃｈáｎ） 绚丽（ｘｕàｎ） 砥砺（ｄǐ） 盎然生机（yāｎɡ） B.萦绕（ｙíｎɡ） 拙劣（ｚｈｕō） 赋予（ｆù） 享誉世界（ｘｉǎｎɡ） C.崩溃（ｋｕì） 束缚（ｆù） 慷慨（ｋāｎɡ） 豁然开朗（ｈｕò） D.诞生（ｄàｎ） 祈求（ｑí） 歧途（ｑí） 历尽劫难（ｊｉé） 2.下列词语中书写完全正确的一组是（ ） A.辩论 背判 禽兽 截然不同 B.烦躁 诸位 部署 申张正义 C.锻造 祈求 技俩 置之不理 D.干预 主宰 奴役 艰苦卓绝 3.填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 它事关重大，我们的辩论应该允许各抒己见。 ②难道就是最近 我们请愿时所流露出的阴险微笑吗？ ③难道我们还有什么更好方法未被 吗？ ④那时候正值青春年少，干起事来 ，不知道什么是累。 A.鉴于 接纳 采用 风风火火 B.对于 接受 应用 风华正茂 C.鉴于 接受 采用 风风火火 D.对于 接纳 应用 风华正茂 4.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。 B.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。 C.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10％的速度每年缩减着，令人痛心。 D.由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。 二、课堂练习 阅读课文选段，回答问题。 我刚才回忆起1914年6月的庆典。当时，我们似乎是在为恢复奥林匹克的理想变成现实而庆祝。今天，我觉得又一次目睹她由含苞而怒放，因为从现在起，如果只有少数人关心她的话，我们的事业将一事无成。在那时，有这些人也许就够了，但今天则不然，需要怀有共同兴趣的大众。凭什么该把大众排除在奥林匹克精神之外呢？ 面对一个需要整顿的全新世界，人类必须吸收古代留传下来的全部力量来构筑未来。奥林匹克精神是这种力量之一。虽然奥林匹克精神不足以确保社会和平，不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权利，甚至也不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会，使他们能够保持自己的天赋，而不是停留在其父母生活的那种境况，但是，奥林匹克精神将依然为人类所需要。强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。奥林匹克精神必将以现代产业发展所赋予的各种形式为地位最低下的公民所享受。这就是完整、民主的奥林匹克精神。今天我们正在为她奠定基础。 5.“1914年6月的庆典”指的是什么? 6.文段第一自然段的主要意思是什么？ 7.“虽然奥林匹克精神不足以确保社会和平……而不是停留在其父母生活的那种境况。”这段话说的是什么？作者为什么要说这一段话？ 三、课外拓展 阅读下文，回答问题。 体育颂 顾拜旦 啊，体育，天神的欢娱，生活的动力！你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激动不已。你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。 啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体，变得高尚还是卑微，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。没有匀称，便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中含有刚毅。 啊，体育，你就是正义！你体