建筑设备工程技术专业（电梯方向）建设方案.docVIP

中央财政“支持高等职业学校提升 专业服务能力”项目 专业建设方案 *****学院 二〇一二年七月十日  目 录 一、行业发展前瞻与专业建设基础 1 （一）电梯行业发展情况 1 （二）专业建设基础 2 二、专业发展与建设目标 4 （一）专业发展 4 （二）专业建设目标 4 三、专业建设内容与措施 4 （一）教学改革与课程建设 5 （二）教学团队建设 12 （三）教学资源库建设 14 （四）校内外实习实训条件的建设 15 四、绩效考核指标 21 五、预期效果 33 （一）专业教学水平显著提升 33 （二）人才培养方案更具高职特色 33 （三）专业建设形成独特优势 33 （四）服务区域经济建设的能力明显增强 33 （五）学生就业质量进一步提高 33  建筑设备工程技术专业（电梯方向）建设方案 一、行业发展前瞻与专业建设基础 （一）内蒙古的电梯行业发展情况 1980年建设部组织北京电梯厂、上海电梯厂与瑞士迅达集团合资成立了中国迅达电梯有限公司，之后其他国有电梯生产企业也先后与奥的斯、三菱、日立、迅达、蒂森克虏伯、通力、东芝、富士达等国外主要电梯生产企业组建合资企业。外资品牌全面进入中国的同时也带来了先进的技术及大量的资金，中国电梯业开始起步。 目前国际电梯市场基本由美国奥的斯、芬兰通力、瑞士迅达、德国蒂森、日本三菱、东芝、日立、富士达等八大名牌垄断，他们的销售服务网点遍布世界各地广大中心城市，合计销量占到全球总销量的90%以上。我国现已成为世界第一大电梯消费市场，巨大的需求吸引了全世界所有知名电梯企业来华投资，我国电梯市场也给这些全球最具竞争力的电梯企业提供了公平竞争的市场机制，外资电梯知名品牌或者挑选国内知名的电梯企业作为合作伙伴，或者独资建设世界一流的工厂，配置顶尖的设备，引进最新的技术，培训一流的管理人才，纷纷把自己的生产重心和研发中心转移到了中国。这些国外电梯知名企业因此长期以来垄断了中国市场70%以上份额，我国电梯行业也成为了引进的外资先进技术最多最全的行业之一。据中国电梯协会统计，截至2010年，以奥的斯、上海三菱为代表的大型外商独资或合资企业占据了我国电梯市场70%的市场份额，进口电梯占据了1%的市场份额，民族企业占据了29%的市场份额 随着我国经济的快速发展，建筑市场的规模不断扩大，建筑业的发展将带动与之相关的电梯专业从业人员的大量需求。据统计，我国电梯业具有生产资质的生产厂家有453家，每年生产电梯20万台以上，由此带来的生产总值每年达600亿以上，带动了电梯安装、调试、运行、管理、维修、保养、技术服务等岗位从业人员的需求。现代电梯倡导高效节能、绿色环保，这也增大了电梯行业对新技术应用型人才的需求。 随着国家西部开发战略在我区的实施，“十二五”期间，内蒙古自治区要大力发展建筑业，重点支持具有较强竞争力的大型建筑业企业或企业集团，建筑业增加值年均增长15％以上，区内建筑业企业在建筑市场占有的份额要提高到60％以上，同时要提高区外建筑市场占有份额，实现建筑业增加值600亿元以上。这给电梯专业技术人才带来前所未有的就业需求。 （二）专业建设基础 1.专业定位准确，培养模式先进 本专业在建设过程中，始终坚持以社会需求为目标、以就业为导向、以服务地方经济为宗旨，不断进行教学改革与人才培养模式创新，将“校企合作、工学结合”的人才培养理念渗透于教育教学之中。注重学生综合能力的提升，着力培养学生的岗位综合能力，高职特色比较鲜明，产学结合较紧密，保证了本专业人才培养的质量。 本专业积极推进“双证书”制度，毕业生双证书获取率达85%。 近三年毕业生一次就业率均在90%以上，毕业生上岗快、适应能力强，普遍受到用人单位的好评。 2.课程体系的构建体现专业特色 “项目带动，综合训练”的人才培养模式为电梯技术专业的课程建设明确了改革的方向。围绕职业岗位的需求，突出专业特点，构建了以职业能力培养为核心，以职业技能训练为重点的课程体系，实施“项目导向”、“任务驱动”、“课证合一”的教学模式。 3. 师资力量强，专兼结构合理 教学团队是才培养方案得以顺利实施的关键，是工作过程系统 化课程体系实施的保障。该专业需建立由专业带头人、骨干教师、青年教师、行业企业兼职教师组成的专兼结合的教学团队，其人员结构见下表. 专兼职教师团队人员结构表 专任教师 兼职教师 专业带头人 骨干教师 青年教师 行业企业兼职教师 顶岗实习企业指导教师 2人 6人 4～6人 6～12 若干 专业带头人应在电梯项目的施工、管理方面有丰富的专业实践能力和实践经验，在行业内具有一定的知名度，还应具备丰富的教学经验和教学管理经验，对职业教育有深入的研究，能够在专业建设及人才培养模式深化改革方面起到领军的作用。其主要工作有：组织行业与企业调研、进行人才需求分析