【探析新题 赢在高考】2014届高考数学 复习汇编全程必备9 概率与统计.docVIP

《把脉最新高考—新题探究（数学）》2014届高三高考复习全程必备【反应高考走向的典型题】9.概率与统计 1.（2013北京丰台二模）在平面区域内任取一点,若满足的概率大于,则的取值范围是 （　　） A． B． C． D． 【答案】D 解析：其构成的区域D如图所示的边长为1的正方形，面积为S1=1，满足所表示的平面区域是以原点为直角坐标顶点，以b为直角边长的直角三角形，其面积为，所以在区域D内随机取一个点，则此点满足的概率,由题意令，解得,选D． 2.（2013北京昌平二模）在区间上随机取一个数,则事件“”发生的概率为 （　　） A． B． C． D． 【答案】C 解析：由得，解得，所以事件“”发生的概率为，选C. 3.（2013北京朝阳二模）为提高学生学习数学的兴趣,某地区举办了小学生“数独比赛”.比赛成绩共有90分,70分,60分,40分,30分五种,按本次比赛成绩共分五个等级.从参加比赛的学生中随机抽取了30名学生,并把他们的比赛成绩按这五个等级进行了统计,得到如下数据表: 成绩等级 A B C D E 成绩(分) 90 70 60 40 30 人数(名) 4 6 10 7 3 (Ⅰ)根据上面的统计数据,试估计从本地区参加“数独比赛”的小学生中任意抽取一人,其成绩等级为“ 或”的概率; (Ⅱ)根据(Ⅰ)的结论,若从该地区参加“数独比赛”的小学生(参赛人数很多)中任选3人,记表示抽到成绩等级为“或”的学生人数,求的分布列及其数学期望; (Ⅲ)从这30名学生中,随机选取2人,求“这两个人的成绩之差大于分”的概率. 【答案】解:(Ⅰ)根据统计数据可知,从这30名学生中任选一人,分数等级为“或”的频率为. 从本地区小学生中任意抽取一人,其“数独比赛”分数等级为“ 或”的概率约为 (Ⅱ)由已知得,随机变量的可能取值为0,1,2,3. 所以;; ;. 随机变量的分布列为 0 1 2 3 所以 (Ⅲ)设事件M:从这30名学生中,随机选取2人,这两个人的成绩之差大于分. 设从这30名学生中,随机选取2人,记其比赛成绩分别为. 显然基本事件的总数为. 不妨设, 当时,或或,其基本事件数为; 当时,或,其基本事件数为; 当时,,其基本事件数为; 所以. 所以从这30名学生中,随机选取2人,这两个人的成绩之差大于分的概率为